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La oralidad, la lectura y la escritura: Un desafío en la formación de maestros proyecto de investigación institucional 2007. Segunda fase
Proyecto de innovación pedagógica: Dificultades de aprendizaje en lectura - escritura, oralidad y matemáticas
Innovación pedagógica en dificultades de aprendizaje en lectura ,escritura,oralidad y matemáticas.
Investigación en evaluación colegios en convenio : resultados segunda fase 2008, diseño análisis e interpretación de la segunda fase de la evaluación del banco de oferentes /
Pedagogía de la imaginación poética: Aspectos y efectos en la oralidad, la imagen, la lectura y la escritura
Formación de maestros investigadores en lectura y escritura IDEP
La lectura, la escritura y la oralidad como potenciadores de la convivencia en el aula y del rendimiento académico
Argumentación, oralidad y escritura: una construcción de identidad
Evaluación de colegios en concesión. Segunda fase año 2008. Informe final
Relato De Un Superhéroe herramientas Pedagógicas Para Potenciar La Oralidad, La Lectura y escritura De Estudiantes En Condición De Discapacidad Cognitiva
Lectura, escritura y autonomía /
[Compilación de experiencias pedagógicas del “Proyecto de Desarrollo de una Propuesta de Formación de Maestros Investigadores en Lectura y Escritura IDEP - Javeriana]
Premio a la investigación e innovación educativa 2007/
La gramatica y su relación con la lectura y la escritura
Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I
Formación en educación y pedagogía (Énfasis en lectura y escritura) para docentes no licenciados. Informe final
CLEHE Competencias en lectura, escritura, habla y escucha
"IDEP, hito de ciudad", segunda emisión/
Una lectura sobre la formación en las historias de vida de los maestros
Sistematización: lectura de la práctica, escritura de la experiencia y transformación del pensamiento
Memoria y producción de subjetividades docentes (1970-2007)
Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro
La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002)
La formación de maestros: el oficio del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, 1999-2013
La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela : Experiencias innovadoras en Bogotá.