-
Los saberes tecnomediados de niños, niñas y jóvenes de hoy: entre lo online y lo offline del mundo de la vida
-
Participación de niños y niñas en actividades escolares durante la pandemia
-
Colaboratorio de saberes tecnomediados/
-
Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/
-
La escuela y la ciudad : una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C. /
-
Una red que trabaja por nuestros jóvenes, niños y niñas
-
Saberes tecnomediados ILE y recursos multimodales en el aula
-
Conversatorio: Escuchar a los niños, niñas y jóvenes, a sus familias y comunidades /
-
Estudio : La escuela y la ciudad : una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C. Tomo I.Componente Escuela Currículo y Pedagogía. /
-
Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023
-
Sistematización de los proyectos de innovación en inglés realizados por el IDEP durante los años 2010 y 2011
-
Estudio sobre saberes y mediaciones circulantes en experiencias significativas en la temática “arte y corporeidad” en instituciones educativas distritales. Documento final
-
La escuela y la ciudad. Una mirada a los derechos de niños, niñas y jóvenes de Bogotá. /
-
La formación de maestros: el oficio del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, 1999-2013
-
Sistematización de experiencias de acompañamiento in situ 2016 : infancia, convivencia y paz, ambientes de aprendizaje y saberes tecnomediados /
-
Formación en cultura ciudadana de niños, niñas y jóvenes de Bogotá a través del patrimonio cultural distrital (2009-2017)
-
La escolarización de niñas y jóvenes en Bogotá 1870 - 1920 /
-
Colaboratorio de Saberes Tecnomediados - Propuesta para el fortalecimiento de experiencias desde su dimensión académico - Investigativa y técnico-pedagógica
-
La conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras en el aprendizaje y la participación /
-
El oficio de la formación de maestros: la vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, IDEP 1999-2013
-
Liga de Niños y Niñas televidentes —Una experiencia pedagógica—
-
Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital : Experiencias 2014./
-
Bacatá mestiza Niños y niñas reconociendo nuestro legado indígena.
-
Demandas y necesidades de aprendizaje de niños y niñas de Bogotá /