Hakutulokset - "Ciencias"

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Repositorio Institucional

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  1. Uso del blog en ciencias sociales / Tekijä Gutiérrez Gutiérrez, Diana Patricia

    “…El aporte central de esta experiencia consiste en desarrollar una propuesta de innovación didáctica, centrada en el uso del blog como complemento de la clase y en la utilización de recursos tecnológicos alojados en la Red, en función del proceso de enseñanza de las ciencias sociales, para promover en los estudiantes el manejo de las herramientas Web 2.0, la interacción permanente, el aprendizaje colaborativo y el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo. …”
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    Libro

Metarevistas

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OpenAlex

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Eric

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OJS

Revistas Académicas

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  1. Abriendo el espíritu de las ciencias sociales: una apuesta pedagógica en clave de género Tekijä Quintero Fetecua, Giotto Aleksei, Bejarano Ochoa, Natalia

    Julkaistu 2015
    “…El presente texto es fruto de una reflexión lograda luego de 2 años de culminar la práctica pedagógica en calidad de estudiantes de pregrado en Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realizada en el IED Colegio La Candelaria durante el año 2011 con estudiantes del gradooctavo, construida como una propuesta frente a la enseñanza de las ciencias sociales, en la que se incluyeron las categorías de diversidad sexual, género y ciudadanía.…”
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  2. La clase de ciencias naturales y el desarrollo de competencias para la vida en la escuela primaria Tekijä Roncancio López, Marisol

    Julkaistu 2015
    “…El presente documento presenta una mirada general sobre habilidades para la vida que se desarrollan y fortalecen en las clases de ciencias naturales , se hace referencia a una experiencia de aula y sus resultados en el marco de una educación científica que propende por la formación de habilidades y competencias para la vidad.…”
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  3. Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas Tekijä Molina Andrade, Adela

    Julkaistu 2015
    “…Como eje central de la reflexión teórica se desarrolla, en términos educativos, el concepto de “Etnocentrismo epistemológico”; que se fundamenta en reflexiones sobre la ciencia y en la elucidación del significado del cientificismo el universalismo del conocimiento científico y la exclusión del otro, con el fin de generar referencias para desnaturalizar la exclusión de epistemes alternativas . …”
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DOAJ

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Metarevistas

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