Výsledky vyhledávání - "Pertenencia"

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Repositorio Institucional

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  1. TIC, TIC puedo entrar

    “…Proyecto que promueve entre los estudiantes el sentido de pertenencia por cuidar del medio ambiente, involucrando las diferentes materias curriculares. …”
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  2. Proyecto de investigación: Ritos de iniciación y transición. Rituales cotidianos y ceremonias en la escuela. Informe final

    Vydáno 1997
    “…Este informe explora la función que cumple el ritual en la vida social y parte de algunos supuestos según los cuales la vasta red de relaciones propia de las sociedades modernas constituye una especie de superestructura basada en relaciones en donde los lazos básicos sobre los que se sostiene una sociedad como la amistad, las relaciones primarias y la conciencia de pertenencia, persisten en la actualidad, aunque puedan operar en formas y contextos diferentes. …”
    Informe de investigación
  3. Cibercanistas

    “…Es así, como se centra en el trabajo pedagógico de los valores, la recuperación de la memoria y el sentido de pertenencia, el acompañamiento familiar, la creación de conciencia ambiental y el uso crítico de las redes sociales. …”
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Metarevistas

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Revistas Académicas

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  1. Territorio, mujeres, estesis, crianza y extractivismo cultural Autor López Estrada, Luz Enith, Álvarez Torres, Jair Hernando

    Vydáno 2016
    “…En ese escenario discursivo y posibles transformaciones en las que se encuentran los sujetos, aparecen las canciones de cuna como manifestaciones de una práctica que permite su ubicación cultural e histórica, como resistencia a lo que puede encontrar el sujeto en un contexto diferente al del lugar donde escuchó o aprendió esas canciones, y se vuelven memoria de su historia, lucha contra el olvido y sentido de pertenencia a una colectividad. …”
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  2. Territorios nómadas: nuevos lenguajes y subjetividades. Una experiencia sobre el lenguaje juvenil e infantil en la escuela Autor Delgado Ríos, Zulma Giovanna, Morales Carrillo, Luis Carlos, Rodríguez Rodríguez, Nelson Custodio

    Vydáno 2015
    “…La escuela contemporánea es un reflejo de los constantes flujos de cambio en las dinámicas sociales, los cuales la han coaccionado en un lugar del desarraigo, de sujetos sin sentido de pertenencia e identidad hacia el lugar que habitan. …”
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