Resultados de búsqueda - "Práctica"

DSpace

Repositorio Institucional

Mostrando 1 - 5 Resultados de 370
  1. La práctica de campo como alternativa metodológica

    Publicado 1998
    “…El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a la geografía. …”
    Enlace del recurso
    Informe de investigación

Metarevistas

Cargando…

OpenAlex

Cargando…

Eric

Cargando…

OJS

Revistas Académicas

Mostrando 1 - 5 Resultados de 130
  1. Prácticas generadoras de saber por Ghiso, Alfredo

    Publicado 2015
    Materias: “…Prácticas sociales…”
    Enlace del recurso
    Online
  2. Ciudad Educadora discursos y prácticas por Díaz, Olga Cecilia

    Publicado 2015
    “…Este artículo identifi ca concepciones, orientaciones y efectos diferenciables, tanto desde los discursos como desde las experiencias internacionales y nacionales sobre Ciudad Educadora, y ubica tres tendencias discursivas que se materializan en diversas modalidades de práctica, las cuales se orientan a promover tres concepciones de la educación y la pedagogía y que le atribuyen lugares distintos al maestro y a la escuela: la Ciudad Educadora como escuela para la sociedad, como escuela para la inclusión y la humanización, o como escuela del sujeto. …”
    Enlace del recurso
    Online
  3. Las transformaciones de la práctica evaluativa en el territorio de escuela por Fernández Sierra, Myriam Esther

    Publicado 2016
    “…Este articulo presenta los hallazgos relevantes de una investigación de carácter histórico en donde se describen las transformaciones de la práctica evaluativa escolar que, tomada como objeto de estudio, determina su propia periodización con continuidades y rupturas, a través de tres grandes eventos: la práctica evaluativa como parte del método didáctico, la práctica evaluativa entre resultados y procesos, y la práctica evaluativa de las pruebas a gran escala.Se presenta como un aporte a la investigación educativa que adquiere un espacio visible en el territorio de la escuela. …”
    Enlace del recurso
    Online
  4. Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura por Bomibini, Gustavo

    Publicado 2015
    “…Se describen y anlizan algunas cuestiones que hacen a la construcción y puesta en prática de políticas públicas de promoción de la lectura desarolladas en el ámbito estatal,con cierto acento inevitable puesto en las particularidades que este tipo de prácticas asume en los países de la región latinoamericana.Referirse a la construcción de políticas públicas de lectura,no supone dar cuenta solo de aspectos específicamente técnico-políticos vinculados con la gestión, la planficación y la evaluación de este tipo   de acciones sino también de poner de relieve algunas dimensiones  culturales,téoricas ,pedagógicas u metodológicas que deben ser el presupuesto de trabajo de los aspectos antes mencionados .Se podría sostener que sobre la vieja agenda que prioriza la lectura y los planes de acciónm en pro de su promoción , se vuelve necesario discutir aspectos más generales de marco  que nos permitan realizar una reconsideración del sentido de estas prácticas, de la definición de su especificidad y de sus posibles horizontes de impacto…”
    Enlace del recurso
    Online

DOAJ

Cargando…

Metarevistas

Cargando…