Risultati della ricerca - "Tale"

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Repositorio Institucional

Mostra 1 - 5 risultati su 24
  1. Informe final del proyecto: Cultura curricular existente en las aulas de educación básica. Estudio piloto en el Distrito Capital

    Pubblicazione 1998
    “...En el proceso de investigación se utilizaron recursos complementarios tales como: grabaciones de clases, entrevistas a alumnos, asistencia a reuniones de padres de familia, diálogo con docentes y talleres. ...”
    Testo
    Informe de investigación
  2. Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula

    Pubblicazione 2000
    “...Para ello, se han determinado requerimientos de orden cognitivo, epistemológico y comunicativo que sustentan el diseño de tales actividades. ...”
    Testo
    Informe de investigación
  3. La alfabetización inicial en los sectores populares

    Pubblicazione 2001
    “...En sus relaciones con el mundo los seres humanos crean sistemas o representaciones simbólicas, tales como lenguajes, saberes, valores, creencias, mitos, costumbres, creaciones artísticas. ...”
    Testo
    Informe de investigación
  4. Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática

    Pubblicazione 2001
    “...Informe final de proyecto de innovación que busca, mediante actividades motivadoras, los niños aprendan a pensar con comprensión, manifiesten su capacidad creativa, su fantasía, su imaginación, para guiarlos y acompañarlos hacia la invención de una nave o máquina del tiempo que es un pretexto lúdico para enfrentarlos a problemas de diversa índole en cuya solución deben intervenir habilidades de pensamiento tales como: identificación, interpretación, comprensión, inferencia, diferenciación, representación, comparación, transferencia, clasificación, codificación, análisis y síntesis, entre otras. ...”
    Testo
    Informe de investigación
  5. Proyecto: La escuela y la construcción de lo público. Informe final

    “...Hay dimensiones semánticas de lo público, tales como lo notorio, lo diáfano, lo que está a la vista de todos, lo vinculado con el poder, lo que es expresión de lo político. ...”
    Testo
    Informe de investigación

Metarevistas

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Revistas Académicas

Mostra 1 - 5 risultati su 9
  1. Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje di García Vera, Nylza Offir, Beltrán Escobar, Carolina

    Pubblicazione 2018
    “...Así mismo, se pretende contrastar tales principios con el conocimiento producido a través de la investigación pedagógica y didáctica llevada a cabo por muchos docentes de la Red Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje....”
    Testo
    Online
  2. Distintas formas de producir conocimiento en la Educación Popular di Vasco Uribe, Carlos Eduardo

    Pubblicazione 2015
    “...Para ello, se profundiza en el debate acerca de los matices epistemológicos entre saber y conocimiento, actualizándolo alrededor de las experiencias de la praxis de la Educación Popular en el contexto de una transición entre saber y conocer, que atraviesa por campos inscritos en el debate, tales como: el saber qué, saber cómo, o el saber positivo y el saber negativo, para concluir con lo que es posible definir como los aportes al conoci- miento desde el saber de la educa- ción popular....”
    Testo
    Online
  3. Relaciones de saber y conocimiento en la escuela desde la investigación como estrategia pedagógica (IEP) di Hernández Cercado, Luz Estela

    Pubblicazione 2015
    “...Para ello, se profundiza en el debate acerca de los matices epistemológicos entre saber y conocimiento, actualizándolo alrededor de las experiencias de la praxis de la Educación Popular en el contexto de una transición entre saber y conocer, que atraviesa por campos inscritos en el debate, tales como: el saber qué, saber cómo, o el saber positivo y el saber negativo, para concluir con lo que es posible definir como los aportes al conoci- miento desde el saber de la educa- ción popular....”
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