Résultats de la recherche - "cartografía"

DSpace

Repositorio Institucional

Résultat(s) 1 - 5 résultats de 16
  1. Cartografías del territorio /

    Publié 2015
    “…Son tres tipos de escuela en las cartografías de territorio. Una escuela en principios de siglo, una que promueve un ciudadano cívico para la nación y la otra es de un segundo tipo a mediados del siglo 20 e inicios del 21. …”
    Accéder au texte intégral
    Vidéo
  2. Cartografías del cuerpo /

    Publié 2015
    “…Las cartografías del cuerpo son un instrumento metodológico, para trabajar con niños, niñas y jóvenes alrededor de las vivencias. …”
    Accéder au texte intégral
    Vidéo
  3. Cartografías pedagógicas y construcción de saberes

    “…El macro–estudio tuvo el atributo de integrar y articular resultados generados en diferentes momentos del IDEP que aluden a la vida en las escuelas y los saberes que allí circulan, mostrando diferentes usos de la cartografía, aportando a la noción de geopedagogía desde una visión política, vinculando tales reflexiones a la relación entre memoria y territorialidades, memoria y patrimonio escolar (CVMEP), cartografías digitales y saberes tecnomediados, saber pedagógico/saber escolar y material educativo y didáctico. …”
    Accéder au texte intégral
    Informe de investigación

Metarevistas

Chargement en cours…

OpenAlex

Chargement en cours…

Eric

Chargement en cours…

OJS

Revistas Académicas

Résultat(s) 1 - 4 résultats de 4
  1. La Cartografía Social: mensajera de experiencias pedagógicas para la formación de una cultura en Derechos Humanos par Ramírez Cabanzo, María Helena

    Publié 2015
    “…Hoy, la sociedad ha trasferido a la escuela la responsabilidad de la formación humana, no sólo para la asimilación de conocimientos sino para fortalecer una cultura en Derechos Humanos Para hacerlo, una estrategia de investigación cualitativa, es la cartografía social, que explora los diferentes territorios ocupados en la escuela y estriba su acción en realizar interpretaciones de emociones, actitudes, expresion de valores, formas de comunicación, experiencias y comprensión de las relaciones interpersonales de los estudiantes que la habitan, para orientar proyectos de vida y comprender los Derechos Humanos como experiencia de vida.…”
    Accéder au texte intégral
    Online

DOAJ

Chargement en cours…

Metarevistas

Chargement en cours…