Ohcanbohtosat - "confinamiento"

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Repositorio Institucional

Čájehuvvo 1 - 2 / 2
  1. Bearbmagovva

    Resignificando la educación: 12 reflexiones pedagógicas sobre la escuela Dahkki Buitrago Gómez, Martha Isabel, García Castellanos, Wilson Fernando, Gómez Caballero, Carmen Alicia, Gómez Garzón, Irma Constanza, González Vizcaíno, Nubia Esperanza, Piñeros Urrea, Mery Stella, Torres Ortega, Diana Constanza, Páez Cortes, Wilson, Ortiz Franco, Juan Vicente, Molano Rodríguez, Sandra Lorena, Jara Parra, Gilma Leonor, Jara Parra, Elizabeth, Borja, Carlos, Cardona Correa, Mónica, Martínez, Nidia Cristina, Cortés, Alexandra Giovana, Díaz Sánchez, Edisson, Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Ramírez Cabanzo, Ana Brizet, Gutiérrez Rueda, María Margarita, Márquez García, Sara Helena, Ospina Lozano, Luis Eduardo, López Valek, Fanny Margarita, Pineda Herrera, Francisco

    Almmustuhtton 2021
    Sisdoallologahallan: “…Página 87: La evaluación durante el confinamiento educativo: evidencias investigativas de una crisis en sus prácticas y usos. …”
    Viečča ollesdeavstta
    Libro
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  2. Bearbmagovva

    Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementari...

    Almmustuhtton 2021
    “…La visualización de los videos producidos por estos profesores ofreció algunas pautas para hacer entrevistas con algunos de ellos, con el fin de conocer su experiencia durante los confinamientos por covid 19 en 2020. En el estudio se analizaron categorías como educomunicación, didácticas mediáticas, brechas digitales, educación a distancia y educación en emergencia. …”
    Viečča ollesdeavstta
    Informe de investigación
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:

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Revistas Académicas

Čájehuvvo 1 - 5 / 9
  1. Bearbmagovva

    Sociocultural attitude of the university student in confinement in a university of Perú Dahkki Chanca Flores, Aparicio, Díaz Maraví, Saúl Darío

    Almmustuhtton 2021
    Fáttát: “…confinamiento…”
    Viečča ollesdeavstta
    Online
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  2. Bearbmagovva

    Successful learning and experiences of the associative movement with people in social exclusion situation during confinement in Spain Dahkki Illanes Segura, Rocío

    Almmustuhtton 2022
    Fáttát: “…confinamiento…”
    Viečča ollesdeavstta
    Online
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  3. Bearbmagovva

    Desolate public space Dahkki Páramo, Pablo, Burbano, Andrea

    Almmustuhtton 2022
    Fáttát: “…confinamiento social…”
    Viečča ollesdeavstta
    Online
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  4. Bearbmagovva

    Relationship between the accompaniment received in the Programa Todos a Aprender (PTA) and the pedagogical practice of teachers, in the context of confinement due to the COVID-19 p... Dahkki Jimenez-Parra, ​Juan Arturo

    Almmustuhtton 2023
    Fáttát: “…formación en confinamiento…”
    Viečča ollesdeavstta
    Online
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  5. Bearbmagovva

    Confinement, Face-to-Face: A Look at the Construction of a Pedagogical Experience During the Pandemic Dahkki Castro-Hernández, Diana D., Cárdenas-Maldonado, Oscar Mauricio

    Almmustuhtton 2023
    “…Confinamiento, presencialidad: una mirada a la construcción de una experiencia pedagógica durante la pandemia …”
    Viečča ollesdeavstta
    Online
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:

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