Search Results - "discapacidad"
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Repositorio Institucional
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Discapacidades y sexualidad : Represión sexual como discriminación escolar en estudiantes con discapacidades cognitivas y estudiantes no heterosexuales
Published 2020Subjects: “…Discapacidad y Sexualidad…”
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Libro -
Rastros, trazos y nodos : red, discapacidad, educación.
Published 2018“…El libro que el lector tiene en sus manos es, en palabras de las autoras: El relato, es la voz y el sentir de las docentes de apoyo pedagógico sobre el trabajo realizado como colectivo, trabajo que entrelaza años de experiencia y que, a modo de RED DISTRITAL DE REFERENTES DE DISCAPACIDAD (RDRD). Una voz que se amplifica en este libro que encarna experiencias que se entretejen. …”
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Libro -
Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad
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Informe de investigación -
"Un reencuentro con la vida". Evaluación de una propuesta pedagógica para alumnos con discapacidad cognitiva
Published 2001“…El presente informe final recoge la experiencia de trabajo desarrollada durante el año 2001, en el proyecto de investigación en el aula: "Un Reencuentro con la Vida", propuesta pedagógica alternativa para el trabajo con niños y jóvenes con Discapacidad Cognitiva Educable, del CED José Acevedo y Gómez, Educación Especial de la jornada de la tarde. …”
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Informe de investigación
Metarevistas
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OpenAlex
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Eric
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OJS
Revistas Académicas
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Presencias y ausencias de la discapacidad en la escuela
Published 2018Subjects: “…Discapacidad…”
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Reflexiones sobre la relación entre interculturalidad e inclusión educativa, para personas en condición de discapacidad
Published 2015Subjects: “…Discapacidad sensorial…”
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El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IED
Published 2015“…El presente artículo muestra una experiencia pedagógica, propuesta en el marco de la inclusión educativa y el enfoque diferencial, denominada “Aula multidéficit”, la cual involucra niñas y niños sordos con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para promover procesos de aprendizaje en los estudiantes desde la práctica pedagógica (planteado desde la organización curricular), es una posibilidad para el desarrollo de habilidadespara la independencia y la autonomía,en favor de un proyecto de vida.…”
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DOAJ
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Metarevistas
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