Bilaketaren emaitzak - "epistemológico"

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Repositorio Institucional

Erakusten 1 - 5 emaitzak -- 13
  1. Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula

    Argitaratua 2000
    “...Para ello, se han determinado requerimientos de orden cognitivo, epistemológico y comunicativo que sustentan el diseño de tales actividades. ...”
    Testu osoa
    Informe de investigación
  2. De viajes, viajeros y laberintos : innovaciones educativas y culturas contemporáneas / nork Aguilar Soto, Juan Francisco

    Argitaratua 1998
    “...Al buscar salidas a este bloqueo epistemológico que impide reales transformaciones en la educación, el autor halla claves fundamentales en los cambios culturales contemporáneos y en particular en las culturas juveniles. ...”
    Testu osoa
    Libro
  3. Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (AT...

    Argitaratua 1994
    “...La investigación refleja la formación académica de los niños de básica primaria de las escuelas experimentales, específicamente la enseñanza de las ciencias naturales se hace énfasis en la investigación, donde es fundamental el espíritu científico, se hace una revisión metodológica de diferentes trabajos sobre las dificultades para el aprendizaje, se identifican los esquemas alternativos de explicación o (pre-teorías), se hace un análisis epistemológico e histórico donde se establecen estrategias para organizar la clase y se obtienen resultados. ...”
    Testu osoa
    Informe de investigación
  4. Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe fi...

    Argitaratua 2020
    “...En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico y metodológico que se desarrolló para realizar el balance analítico. ...”
    Testu osoa
    Informe de investigación
  5. "Anillo de Matemáticas: Una experiencia de autoformación permanente de docentes en ejercicio, basada en la reflexión-experimentación de su oficio en el aula". Informe final

    “...Desde sus orígenes, el Anillo de Matemáticas, se ha interesado en explorar las dificultades que existen en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en la escuela, por lo cual ha sentido la necesidad de asumir un proceso de autoformación en ámbitos como el pedagógico, el disciplinar y el epistemológico. En este contexto el grupo académico AMa plantea y desarrolla estrategia de aula de tipo didáctico con un mirada investigativa y experimental tendiente a mejorar los niveles de comprensión, y hacer significativo y grato el proceso de apropiación del saber matemático. ...”
    Testu osoa
    Informe de investigación

Metarevistas

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Revistas Académicas

Erakusten 1 - 5 emaitzak -- 10
  1. Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores nork Mojica R., Lyda, Molina Andrade, Adela

    Argitaratua 2015
    “...Desde el punto de vista empírico se identificaron cuatro tendencias en los diez profesores entrevistados: (a) un puente asociado al etnocentrismo  epistemólogico; (b) respeto por el otro como una versión restringida de la alteridad; (C) aproximaciones entre diferentes conocimientos como una ampliación de la alteridad  y; (d) el contexto cultural como puente mismo. ...”
    Testu osoa
    Online
  2. Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional nork Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .

    Argitaratua 2015
    “...El Sistema Educativo Plurinacional está fundamentado en las bases y fines de la educación boliviana descritos en la Ley Avelino Siñani Elizardo Pérez; sus fundamentos ideológico, filosófico, sociológico, epistemológico y psicopedagógico, son los pilares de la propuesta y estructura curricular y determinan el fin de la educación, los objetivos generales y los lineamientos del sistema de evaluación. ...”
    Testu osoa
    Online
  3. Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas nork Molina Andrade, Adela

    Argitaratua 2015
    “...Como eje central de la reflexión teórica se desarrolla, en términos educativos, el concepto de “Etnocentrismo epistemológico”; que se fundamenta en reflexiones sobre la ciencia y en la elucidación del significado del cientificismo el universalismo del conocimiento científico y la exclusión del otro, con el fin de generar referencias para desnaturalizar la exclusión de epistemes alternativas . ...”
    Testu osoa
    Online

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Metarevistas

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