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Repositorio Institucional

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  1. Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación

    Vydáno 1998
    “…La mayor parte de las propuestas de aula que se han desarrollado en las cinco instituciones participantes de la investigación, permanecen instaladas en un paradigma que Morin (1994) llama de la simplicidad, es decir, se sitúan en dos posiciones: la de la disyunción y la reducción. …”
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    Informe de investigación
  2. El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales. Informe final

    “…De otra parte, las ciencias sociales escolares, aunque han entrado en una reforma curricular que desde el paradigma de la complejidad (Morin, 1996) acepta lenguajes que históricamente han estado ajenos a la Escuela, tales como la antropología, la sociología, la economía, entre otros, aún no se ha comprometido con una transformación de prácticas sociales a partir de las implicaciones que tiene la construcción de lo social. …”
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    Informe de investigación
  3. Huellas y rastros de vida animal /

    Vydáno 2010
    “…Si lo hacemos, encontraremos pistas interesantes para seguir insistiendo en que la escuela está emergiendo de un nuevo paradigma, a la vez que ella misma lo está creando desde su interior. …”
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    Libro

Metarevistas

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Eric

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OJS

Revistas Académicas

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  1. Paradigmas y tendencias en la Política Pública Educativa y la reglamentación del ejercicio de profesor e investigador Autor Molina Bolívar, Paulo Alberto

    Vydáno 2015
    “…Este texto desarrolla una discusión y análisis en torno a los avances históricos de tres paradigmas relacionados con los sistemas de educación superior, la carrera y el escalafón del profesor e investigador, a partir de los cuales se derivan varias tendencias en la política pública educativa.Lo anterior, teniendo en cuenta que actualmente esta se rige y se inscribe en unos modelos económicos que la determinan. …”
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    Online

DOAJ

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