Resultados da pesquisa - "tensiones"

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Repositorio Institucional

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  1. “Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL

    Publicado em 2000
    “...En el volumen 1 corresponde al desarrollo del proyecto de "Pedagogía Proyectiva Construyendo Afectos, Tensiones, Conocimientos y Compromisos Pedagógicos en el CEL Centro Educativo Libertad". ...”
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    Informe de investigación
  2. Balance académico - político. Foro educativo distrital 2005: "La ciudad y las políticas educativas". Tendencias, continuidades, discontinuidades, Tensiones y contradicciones de la política educativa en la ciudad....

    Publicado em 2005
    “...En esta medida, el Foro como espacio dialogante constituyó un momento "termómetro" que permitió tomar el pulso a distintos niveles de apropiación de las líneas de política que sustentan el Plan, pero, sobre todo, desentrañar las tendencias, continuidades, tensiones y contradicciones desde las cuales dicha política es percibida por los diferentes actores que, de manera directa o indirecta, tienen que ver con la política pública educativa. ...”
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    Informe de investigación
  3. Pensar la formación de maestros hoy : Una propuesta desde la experiencia pedagógica / Por Martínez Pineda, María Cristina

    Publicado em 2015
    “...Por medio de los cuatro capítulos, este texto pretende abrir perspectivas, señalar tensiones y ampliar el horizonte alrededor de la formación del maestro. ...”
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    Libro

Metarevistas

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Eric

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OJS

Revistas Académicas

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  1. La educación: un asunto de interés público Por Hernández Guevara, Nohema, Cerón Villaquirán, Esperanza

    Publicado em 2015
    “...Este artículo desarrolla un balance académico - político del Foro Educativo Distrital 2005 analizando críticamente sus potencialidades, tensiones, tendencias, continuidades y discontinuidades. ...”
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  2. . Por Sánchez Reyes, Lesly Alexa

    Publicado em 2019
    “...Este escrito propone reflexiones y análisis en relación con las experiencias de investigación pedagógica que han posibilitado la configuración de unos modos de ser maestro en la actualidad, de ahí que se presenta una lectura a las prácticas de los maestros a partir de artículos o libros publicados principalmente en el IDEP, con el propósito de visibilizar la investigación como experiencia y práctica de gobierno, en medio de las tensiones contemporáneas de producción, innovación y resolución de problemas que demanda el escenario educativo....”
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  3. Hegemony of normality in the School Por Villa Rojas, Yennifer Paola

    Publicado em 2017
    “...This reflective article presents the tensions that the hegemony of normality awakens in the Colombian school, attending the need of a critical perspective on the ways in which educational inclusion is constructed, from a rehabilitative perspective, where the subject with disability is taken to the maximum of possible normalization, energized by illegitimate support teachers from their knowledge and profile....”
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DOAJ

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