Rezultati - Miami~
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Repositorio Institucional
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Pedagogía de la inteligencia: Una propuesta por el desarrollo integral y la gestión con sigo mismo
Izdano 2007“...¿Hasta qué punto los dueños del poder, supuestamente gente de gran inteligencia, han utilizado este mismo poder para destruir a la humanidad? Nuestras investigaciones indican que, paradójicamente, pese al avance de la medicina, la ingeniería genética, los logros del capital, más personas mueren hoy tanto por su inferior calidad de vida como por un sinnúmero de enfermedades nuevas, producto de la desinteligencia en la utilización de la ciencia y la irracionalidad destructiva del medio ambiente. ...”
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Informe de investigación
Metarevistas
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OpenAlex
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Eric
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OJS
Revistas Académicas
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Ser responsables de sí mismos. Las políticas educativas de los estándares, las competencias y los talentos
Izdano 2018“...Los discursos sobre la educación, que algunos organismos internacionales difundieron durante dos décadas, produjeron unos efectos que derivaron en la producción de subjetividades funcionales a una nueva racionalidad política que pretendió que el sujeto fuera cada vez más responsable de sí mismo, para lo cual se desplegaron ciertas estrategias que le hicieron creer que su libertad se ampliaba mientras más controlado estaría. ...”
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Políticas públicas y profesión docente
Izdano 2015“...Es inobjetable afirmar que la educación colombiana ha obtenido avances significativos en los últimos quince años a la luz de los indicadores predominantes de la calidad, pero a la vez, es necesario señalar que en ese mismo lapso la profesión docente se ha visto afectada negativamente. ...”
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Ser joven y el mundo metalero
Izdano 2015“...El rock, adiferencia de otras culturas musicales anteriores, se integra en el imaginario de la cultura juvenil, los cantantes y músicos son jóvenes,tienen la misma edad, comparten y pertenecen a la misma clase social, tienen los mismos intereses.El Heavy Metal es, principalmente, Rock puro. ...”
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Aproximación al tema de inclusión social en el marco de dos investigaciones acerca de creencias sobre el juego en la práctica docente del profesorado, en dos centros infantiles de...
Izdano 2015“..., ¿cómo asume la diferencia, reconociéndose él mismo como diferente?, ¿el/la aestro/a sabe quién es el otro y se reconoce así mismo frente a ese otro? ...”
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DOAJ
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Metarevistas
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