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    Videojuegos y conocimiento: un estado de la cuestión av Cabra, Nina

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    "No entiendo nada, ¿de qué están hablando?"/

    Utgiven 2000
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    "IDEP, hito de ciudad", sexta emisión/

    Utgiven 2015
    “…Miércoles 21 de octubre de 2015, sexta emisión de "IDEP, hito de ciudad" con el tema "Disponer la escuela y la ciudad, para los saberes y la vida". …”
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    Economía política del significado. Bourdieu, estado, educación y religión av Farieta Sarria, Germán

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    "¿Y qué pasa cuando uno resta prestando?"/

    Utgiven 2000
    “…Material que tiene como fin orientar a los televidentes a realizar operaciones matemáticas. Su contenido esta dirigido a explicar el uso de la resta a partir de la interacción de unos niños con personajes llamativos y sus diversas experiencias. …”
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Revistas Académicas

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    Estado y derecho educación en Colombia av Avellaneda, Luis Carlos, Cajiao, Francisco, Moncada, Ramón, Portilla, Ana Cristina, Sánchez, William René, Ruiz, José Luis

    Utgiven 2015
    Ämnen: “…Estado colombiano…”
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    Interrogantes y afirmaciones acerca de maestras y mestros investigadores. av Martínez, María Cristina, Ramírez, Jorge Enrique

    Utgiven 2015
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    El desempeño,la privaticación,los profesionales de la educación y el estado av Ball, Stephen

    Utgiven 2015
    “…Este artículo discute y analiza tres aspectos de la política educativa; estos aspectos son: i) el desempeñoentendido como la tecnología y la forma de regulación y reglamentación que utiliza juicios, comparaciones y demuestra como medidas de· la productividad o de resultados la valoración de individuos y de organizaciones; ii) la privatización, entendida como la utilización de distintas formas de mercado para reformar las instituciones públicas del sector educativo, (privatización endógena) o la presencia de proveedores privados que ofrecen servicios educativos (privatización exógena); iii) los cambios en las formas y modalidades en la cual el estado, se transforma de un gobierno, (burocracia y administración) a un control (ejercido por empresas y redes). …”
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    Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional av Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .

    Utgiven 2015
    “…El Sistema Educativo Plurinacional está fundamentado en las bases y fines de la educación boliviana descritos en la Ley Avelino Siñani Elizardo Pérez; sus fundamentos ideológico, filosófico, sociológico, epistemológico y psicopedagógico, son los pilares de la propuesta y estructura curricular y determinan el fin de la educación, los objetivos generales y los lineamientos del sistema de evaluación. …”
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    Escuela, carnaval y construcción de lo público: la experiencia y muchas paradojas av Miñana, Carlos, Orozco, Martha, Rodríguez, José Gregorio, Castaño, María Nilsa, Camelo, Rosa Isabel, Gómez, David

    Utgiven 2015
    Ämnen: “…fi esta escolar…”
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