Romero Rodríguez, I. T. La lectura, la escritura y la oralidad como potenciadores de la convivencia en el aula y del rendimiento académico. uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/277.
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Romero Rodríguez, Ingrith Tatiana. "La Lectura, La Escritura Y La Oralidad Como Potenciadores De La Convivencia En El Aula Y Del Rendimiento Académico."
Uri: Https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/277 .
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MLA (9th ed.) Citation
Romero Rodríguez, Ingrith Tatiana. "La Lectura, La Escritura Y La Oralidad Como Potenciadores De La Convivencia En El Aula Y Del Rendimiento Académico."
Uri: Https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/277, .
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