(1999). El análisis del contenido matemático como herramienta para la construcción de modelos pedagógicos. El caso de la función cuadrática. Fase análisis de contenido.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
El Análisis Del Contenido Matemático Como Herramienta Para La Construcción De Modelos Pedagógicos. El Caso De La Función Cuadrática. Fase Análisis De Contenido. 1999.
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El Análisis Del Contenido Matemático Como Herramienta Para La Construcción De Modelos Pedagógicos. El Caso De La Función Cuadrática. Fase Análisis De Contenido. 1999.
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