نتائج البحث - "PARTICIPACIÓN CIUDADANA"

  • يعرض 1 - 9 نتائج من 9
تنقيح النتائج
  1. Incidir en la educación حسب Torres, Rosa María

    منشور في 2015
    الموضوعات: "…participación ciudadana…"
    احصل على النص الكامل
    Online
  2. 1a encuesta cultura ciudadana en población escolar حسب Sierra, Yolanda, Gómez, Ricardo

    منشور في 2015
    "…Los componentes que incorpora se relacionan con el sentido de pertenencia, la convivencia en la Escuela, la diferenciación entre el patrimonio público-privado, y el patrimonio común, los derechos y deberes de los niños y niñas escolarizados, el respeto de las normas y la participación ciudadana. Cada uno de los temas tratadosson comentados en su importancia particular y de interrelación, obteniéndose sendos indicadores que permiten adelantar algunas conclusiones claves, así como proponer recomen-daciones para el mejoramiento de la mayoría de los temas expuestos como resultado de la Encuesta.…"
    احصل على النص الكامل
    Online
  3. Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023

    منشور في 2023
    "…El documento corresponde al informe final de la investigación en referencia, la cual aborda las experiencias significativas de participación ciudadana de niños, niñas y adolescentes de seis Instituciones Educativas Distritales (IED) ubicadas en diferentes localidades de Bogotá: Colombia Viva y Manuel del Socorro Rodríguez (Rafael Uribe Uribe), Gloria Valencia de Castaño (San Cristóbal), Tabora (Engativá), Julio Flórez (Suba) y Nueva Esperanza (Usme). …"
    احصل على النص الكامل
    Informe de gestión
  4. Formación en cultura ciudadana de niños, niñas y jóvenes de Bogotá a través del patrimonio cultural distrital (2009-2017)

    منشور في 2008
    "…Los documentos Patrimonio cultural, Curriculum de patrimonio cultural para estudiantes de colegio y Anteproyecto de investigación e innovación pedagógica, proponen una mirada crítica que se aproxima al patrimonio cultural como un elemento de la cultura en construcción donde se entrecruzan el pasado y el presente y donde cada día reclama más la participación ciudadana en su definición y apropiación. Por su parte, la educación, se comprende desde una adecuada interacción de modelos y perspectivas que enfaticen en el niño como sujeto activo, centro de los procesos de formación y a los maestros como sujetos activos en la investigación formativa. …"
    احصل على النص الكامل
    Informe de investigación