অনুসন্ধান ফলাফলগুলি - "childhood"

Impacts on the right to an early rural-urban childhood education অনুযায়ী Marín Posada, Mary Luz, Saldarriaga Velez, Jaime Alberto, Urrea Parra, Yohanna, Morales Montoya, Carolina

বিষয়গুলি: “…rural-urban childhoods…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Challenges in Supporting Educational Trajectories and Transitions between Early Childhood and Primary Education অনুযায়ী Restrepo Restrepo, Nataly, Benítez, Nilsa Shirley, Soto Muñoz, Maria Eugenia

বিষয়গুলি: “…early childhood education…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

The innovation of educational practice as a place of resistance of the teacher অনুযায়ী Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana

বিষয়গুলি: “…childhood…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

“Eina”. The to knit and disarm of a teacher অনুযায়ী Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe

বিষয়গুলি: “…childhood…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Development of STEM Skills and its Relationship with Environmental Citizenship Education in Preschool Classrooms অনুযায়ী Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly, Gómez Torres, Francisco Hernando, Briceño Pira, Lilia

বিষয়গুলি: “…Early Childhood…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Prevention in Hogares Comunitarios de Bienestar: A Case Study about Pedagogical Strategies and Social Vulnerability অনুযায়ী Meneses Cortes, Juan Camilo, Gutiérrez Avendaño, Jairo

বিষয়গুলি: “…Early childhood education…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Insects at school: an alternative in science education for the construction of a reflective and contextual environmental education অনুযায়ী Sánchez Torres, Angélica, Reyes Del Valle, María Lizeth

বিষয়গুলি: “…Childhoods…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Teachers with voice অনুযায়ী Briceño Ruiz, Belkis Gimena

বিষয়গুলি: “…Early childhood…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Short Stories as Pedagogical Mediators to Foster Emotional Recognition and Harmonic Transitions in Preschool অনুযায়ী Bolaños Martínez, Yamileth

বিষয়গুলি: “…early childhood education…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Quantum Intrusions in Education অনুযায়ী Giraldo, Jairo

“…On the other hand, the use of ICT cannot become a substitute for education; Well-managed, must serve the purpose of enhancing cognitive, affective and executive abilities that develop talent, ingenuity, and creativity (ICT), three latent characteristics in human intelligence since childhood that can be lost if the teacher does not use appropriate pedagogical and methodological strategies . …”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar emocional en contextos escolares অনুযায়ী Castro Martínez, Jaime, León Rodríguez, Diego Armando, Gamboa Mejía, Arnulfo, Mesa Delgado, Ángela Yaneth, Silva Sánchez, Diego Felipe, Ortiz, Andrea, Quintero Montoya, Olga Lucía, Cortés Salcedo, Amanda, Rubio Álvarez, Alexander, González Villegas, Ángela Lucía

সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য