Resultats de la cerca - "redes sociales"

La escuela y las redes sociales de apoyo per Vargas Amaya, José

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El Yo [sujeto] en el timeline [Redes Sociales] per Villegas Iriarte, Edgar

“…El presente es un artículo de reflexión que busca establecer algunos elementos de la construcción de identidad a través de las redes sociales, desde una mirada orientada por algunos fundamentos del psicoanálisis; sin ser una deliberación desde esta área del conocimiento, pretende observar no sólo en la teoría, sino en algunos casos específicos, ese ejercicio de configuración del Yo (sujeto), visto en casos propios de las redes sociales.…”
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Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá per Quiceno, William, Castro, Édison Rafael

Matèries: “…redes sociales…”
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Resultados finales de la investigación: Evaluación de las redes sociales de comunicación en la multiplicación de información preventiva

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Cibercanistas

“…Es así, como se centra en el trabajo pedagógico de los valores, la recuperación de la memoria y el sentido de pertenencia, el acompañamiento familiar, la creación de conciencia ambiental y el uso crítico de las redes sociales. …”
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Semillero de investigación : Tomasinos creativos e innovadores per Bohada Rozo, Luz Adriana, Rodríguez Rodríguez, Rosa Adelina

“…Finalmente, se emplean las redes sociales y foros virtuales para compartir el conocimiento construido. …”
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University - School Interface: pedagogical innovations based on the development of a MOOC on Socio - Scientific Issues (CSC) as a didactic strategy per Beltrán Penagos, María Alejandra, Gutiérrez Verano, Katherin Alexandra, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Ramírez Martínez, Jorge Enrique

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Social Movements and Secondary Education: The Beginning of a Political Consciousness per Zarta Rojas, Fabian Andrey, Juliao Vargas, Carlos Germán

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La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final

“…De allí que, para dimensionar las rupturas propias que genera la política, sea necesario desbordarla como documento y pasar a enmarcarla en el complejo escenario de relaciones y redes sociales en el que la misma se produce. En el caso específico de la política socioeducativa que se implementó en Bogotá entre el 2004 y el 2008, se planteó la investigación de tal manera que diera cuenta de los alcances, las rupturas y las continuidades tanto en lo relativo al diseño y la formulación de la política socioeducativa, producción documental institucional, como en lo tocante al escenario microsocial en el que se implementa la misma, ubicando las dinámicas propias y su relación con la enunciación normativa institucional. …”
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