Canlyniadau Chwilio - 18. maj~

Aula urbana dial 18 gan Cortés, María del Pilar [Locutora]

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¿Es posible formar demócratas antes de los 18 años? /

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Educación y Ciudad No. 18: culturas juveniles del siglo XXI gan IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Democracia en la escuelademócratas antes de los 18 : voces y memoria de una experiencia educativa /

“...Este libro tiene como objetivo formar demócratas antes de los 18 años y poner al alcance de los jóvenes herramientas y estrategias que les permitan asumir el problema del poder, la diferencia, la gobernabilidad y la participación en la escuela. ...”
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Proyecto de investigación ciudad ambiente vías alternativas al deterioro ambiental en la localidad 18. Informe final

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"Democrátas antes de los 18 años" 1989 - 1999. Sistematización de 10 años de experiencia de innovación en educación para la convivencia democrática en una comunidad infanto-juvenil urbana de Santa fe de Bogotá

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El lenguaje de las emociones: condiciones para la ciberciudadanía “más allá del ciberbullying” gan Delgado Santamaría, Yineth

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Voy más allá de la comunicación. Grado Quinto /

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Escuela ycultura juvenil: ¿ matrimonio mal avenido o parejade hecho? gan Feixa, Carles

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Morral pedagógico Sumapaz : Territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación / gan Carranza Franco, Francy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam, González Lara, Mireya, Zabala, Pablo Mateo, Ávila Díaz, Daniel Ignacio, Baquero, Adriana, González Santos, Fernando

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De la cultura juvenil a la ciber cultura juvenil: más allá del prefijo del ciber. gan Quintana Ramírez, Antonio

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Desarrollo del pensamiento espacial y geométrico gan Ortiz Legarda, Marina

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Solución de problemas que requieren inferencias lógicas gan Ortiz Legarda, Marina

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Solución de problemas con estructuras aditivas y multiplicativas gan Ortiz Legarda, Marina

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Sistemas de numeración con valor posicional gan Ortiz Legarda, Marina

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Manejo de códigos matemáticos gan Ortiz Legarda, Marina

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ras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. “Para no tomar la hierba del olvido”

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Construcción de territorios de paz : subjetivaciones, resistencias ciudadanas y pedagogías para la no violencia. gan Piedrahita Echandía, Claudia Luz, Pérez Gómez, Clara Inéz, Useche Aldana, Oscar

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El retorno a las aulas en Bogotá: gradual, progresivo y seguro

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El viaje de Caja de Pandora a través de la pandemia Pedagogía socioemocional para viajar, afrontar y crecer gan González Blanco, José Israel, Sandoval Gaitán, María Deisy, Meza Vittorino, Anie María, Hurtado Rodríguez, Luis Javier, Fino Celis, Tania Fino, Ojed, Diana Marcela, Herrera Grijalva, María del Pilar

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