Søgeresultater - "Comunidad"

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  1. ¿Comunidad educativa o sociedad educativa? af Roa Angarita, Claudia Janneth, Puentes, Wilson Torres

    Udgivet 2015
    “...Pero este tema de la pretendida comunidad educativa no es ni puede ser una asunto descrito en el papel, debería ser, y algunos suponen que así es, una realidad, pero nuestra praxis en la educación básica oficial – primaria y bachillerato– y algunas experiencias de orden comunitario nos llevan a poner en cuestión, tal pretensión, púes aunque se hable de comunidad educativa, más parece que estamos frente a unasociedad educativa que genera control y normatividad....”
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    Online
  2. Comunidades de indagación : una propuesta para la escuela /

    Udgivet 2000
    “...El niño a pesar de su corta edad se cuestiona, reflexiona y realiza preguntas inteligentes de todo aquello que pasa en el mundo y en su mundo. II. Comunidad de indagación: Permite interactuar entre el profesor y sus alumnos, se elaboran preguntas y se sacan conclusiones. ...”
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    Video
  3. Conversatorio: Escuchar a los niños, niñas y jóvenes, a sus familias y comunidades /

    Udgivet 2016
    “...La directora del IDEP, Nancy Martínez y Olga Isaza, Especialista en Políticas Públicas del Fondo de las Naciones Unidas para Infancia (UNICEF), dialogan acerca de la importancia de escuchar a los niños, niñas y jóvenes y a sus familias y comunidades. ...”
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    Video
  4. IDEP 2017 : Cualificación, Investigación e Innovación Docente : Comunidades de saber y prácticas pedagógicas/

    Udgivet 2017
    “...Video con los avances logrados por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, en su componente 2: Cualificación, Investigación e Innovación Docente: comunidades de saber y de práctica pedagógica. ...”
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    Video
  5. La producción de conocimiento pedagógico en comunidad innovación e investigación educativas. Informe final

    “...El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP como parte de sus objetivos estratégicos de desarrollo profesional de los docentes y directivos de las instituciones educativas, de educación básica y media, de la ciudad de Bogotá, en el marco del Plan de desarrollo “Bogotá mejor para todos”, se plantea la conceptualización y diseño de una Estrategia de cualificación, investigación e innovación educativa centrada en la construcción de comunidades de práctica pedagógica. La estrategia se orienta por tres grandes consideraciones: a) crear una estrategia que tenga en cuenta las necesidades de desarrollo educativo de ciudad comprendidas desde las relaciones que se presentan entre factores socioeconómicos, escolares y aprendizaje estudiantil, b) crear una estrategia que hace uso del conocimiento pedagógico desarrollado en el IDEP y que se constituye en un capital cultural pedagógico de ciudad, y c) crear una estrategia que se oriente al desarrollo y al aprendizaje de los estudiantes, en un contexto de proyección educativa a la comunidad. ...”
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    Informe de investigación