Søgeresultater - "Integración curricular"

Tejiendo saberes interdisciplinarios: experiencias estudiantiles de integración curricular af Giraldo Alegría, Jimmy Alexander, Chaparro Neria, Sandra María, Díaz Sánchez, Edisson, Ruiz Letrado, Julián Andrés, Romaña Cuesta, Jaslin Yulieth, Riaño Vargas, Santiago, Ocampo Sandoval, Santiago, Cardozo Benavides, Bryan Gabriel, Valencia Pinto, Miguel, Taylor Escobar, Valentina, Velásquez Ajiaco, Sammy Catalina, Muñoz Gil, Eimy Nathalia, Russi Antolínez, Wendi Vanessa, Restrepo Moreno, Kristin Vanessa, Rodríguez Sandoval, Nicol Eliana, Moreno Tirado, Laura Vanesa, López Perdomo, Jefferson Stiven, Ramírez Villalobos., Juan Sebastián

Fag: “...Integración curricular...”
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Integración curricular, eje transformador de relaciones y ambientes escolares /

“...La experiencia Sembrando y creciendo untos se desarrolla en el Colegio Ciudadela Educativa de Bosa, en los grados de preescolar de la jornada mañana, y tiene como objetivo mejorar las relaciones poco amigables entre la comunidad educativa y su entorno, a través de una propuesta de integración curricular situada en la articulación y estructuración de niveles académicos por ciclos. ...”
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Integración curricular, eje transformador de relaciones y ambientes escolares af Buitrago, Luz, Deaza, Andrea, Hernández, Ross Mira, Herrera, Marlén, Porras, Martha

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Integración Curricular A Través De Los Centros De Interés En El Colegio Minuto De Buenos Aires af Siachoque Mireles, Rosalba, Cifuentes Orozco, Sulma

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Escuela saludable a partir del arte para convivir / af Pinilla Moscoso, Clara I.

Fag: “...Integración curricular...”
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ITCI - Investigación - acción para la transformación e integración curricular interdisciplinaria: Hacia una reflexión crítica desde las prácticas de enseñanza y aprendizaje de la IED Delia Zapata Olivella

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Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para construir los saberes del futuro af Riveros Solórzano, Hernán Javier

“...Este articulo encara este desafio con el planteamiento de una propuesta de integración curricular desde la hipertextualidad, a partir de las reflexiones producto de dos experiencias de aula en producción y creación hipermedial....”
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"Veo, juego, leo, escribo rodando por mi ciudad". Informe final

“...Coincidimos en el desarrollo de las competencias comunicativas y ciudadanas de los niños y niñas, el sentido de pertenencia e identidad, la apropiación y el reconocimiento de la ciudad como escenario pedagógico y la integración curricular. ...”
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