Søgeresultater - "Michel Foucault"

Michel Foucault, ¿pedagogo? af Quiceno, Humberto

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Aproximaciones a la apropiación del Michel Foucault en la cultura colombiana: el caso de las revistas Extensión Cultura y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional sede Medellín, y la Revista de la Facultad de Sociología de Unaula af Echeverri Sánchez, Jesús Alberto, Aguilar Rosero, Diana Alejandra

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Innovate for another school af Beltrán Castellanos, Andrés Santiago

“...This research article shows conceptual tools such as biopolitics, governmentality, and subjectivity from the third period of Michel Foucault’s thought, which allows understanding that freedom not only presents itself as resistance to domination but as an ethical exercise of self-constitution. ...”
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Incursion of environmental discourse in schools in Colombia af Zapata Franco, Juan José

“...The present investigation was carried out following the archaeological-genealogical method proposed by Michel Foucault. Thus built the archive of the environmental dis- course that circulated at the end of the 20th century, based on an extensive search in sources elementary schools that included newspapers, school books, curricular guidelines and legislation; which allowed to re- veal that the emergence of the environmental discourse at school, under the name of Environmental Education, arose from the tension between various economic, political and social forces, exercised by governmental, educational, international bodies and civil society....”
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Foucault, la pedagogía y la educación : pensar de otro modo /

“...A lo largo del año 2004 diversidad de actos académicos se ocuparon del análisis dela "obra" o de los trabajos derivados de los análisis y elaboraciones del pensador francés Michel Foucault. Entre los actos realizados en esta parte del mundo, algunos investigadores iberoamericanos del campo de la educación y la pedagogía se dieron cita en Bogotá con el propósito de comentar los trabajos que venían realizando en sintonía o resonancia con el pensamiento, encarnado en el filósofo francés desaparecido hace veinte años. ...”
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La preescolarización del niño en la educación pública colombiana (1960-1994) af Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia

“...El presente artículo enmarcado en el enfoque arqueológico-genealógico propuesto por Michel Foucault, tiene como propósito rastrear y describir las condiciones y lineas de fuerza que se entrecruzarón para posibilitar la aparición de una nueva forma de escolarización del niño en la educación pública colombiana en el periodo 1960-1994. con ello se pretende mostrar cómo la “preescolarización infantil” fue el resultado de un complejo proceso de enfrentamiento despliegue y establecimiento de relaciones de saber-poder, discursos, instituciones, saberes, controles y prácticas. ...”
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