Søgeresultater - "programas de formación de docentes"
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- Formación docente 1
- Teacher training 1
- calidad de la educación 1
- ciencias de la educación 1
- critical thinking 1
- docentes en formación 1
- educación 1
- education 1
- educational experiences 1
- educational sciences 1
- evaluación de impacto 1
- experiencias educativas 1
- formación docente 1
- impact assessment 1
- oferta orientada 1
- pedagogical knowledge 1
- pedagogy 1
- pedagogía 1
- pensamiento crítico 1
- percepciones 1
- perceptions 1
- programas de formación de docentes 1
- quality of education 1
- saber pedagógico 1
- targeted offer 1
- teacher education programs 1
- teacher training 1
- teachers in training 1
-
Perceptions and Educational Experiences in Teacher Education and Critical Thinking
Udgivet 2023Fag: “...programas de formación de docentes...”
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Online -
“Proyecto de investigación en niveles de preescolar, básica y media”. Informe final
Udgivet 2009“...Es de destacar el impacto que producirá los resultados de esta investigación en los programas de formación de docentes, que desarrolla la facultad en el nivel de pregrado y posgrado, Además de producir las tesis de grado ya señaladas, tanto la teoría producida como los aprendizajes y resultados de la práctica investigativa, serán comunicados en los grupos de trabajo de la facultad para que haya aplicaciones prácticas en el desarrollo de los programas vigentes. ...”
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Informe de investigación -
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Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura : una experiencia pedagógica en el aula
Udgivet 2004“...Este proyecto se inspira en una investigación en curso en los Estados Unidos de Norteamérica, liderada por la Universidad de Georgia, denominada PAVEd for Success y tiene como propósito explorar el impacto de un programa de formación de docentes de preescolar en el área del alfabetismo emergente o inicial. ...”
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Informe de investigación -
Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas
Udgivet 2005“...Se tenía como hipótesis de trabajo que la participación en un programa de formación de docentes, apoyado en la incorporación de nueva tecnología computacional (calculadoras gráficas que disponen de un programa de geometría dinámica), llevaría a los profesores a reconocer nuevas necesidades de formación y a entrar en una dinámica de estudio colectivo sobre la matemática y su didáctica, hecho que les permitiría ampliar la perspectiva sobre su quehacer que lo llevaría a introducir cambios significativos en sus prácticas de enseñanza. ...”
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Informe de investigación -