Suchergebnisse - "Alimentación"

Subsidios de la alimentación

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Representación teatral sobre la historia de la alimentación humana von Rátiva Avella, Yudy Cecilia

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Nota Política Pública No. 11 Transporte escolar y Programa de Alimentación Escolar (PAE): dos recursos para garantizar el acceso a la educación en Bogotá von Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Rengifo, Dayana

Schlagworte: “… Alimentación …”
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¿Qué es el PAE y cómo funciona?

Schlagworte: “… Programa de Alimentación Escolar …”
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¿Cómo funcionó el PAE durante la pandemia?

Schlagworte: “… Programa de Alimentación Escolar …”
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Reflexiones sobre el proceso de acompañamiento in situ de las experiencias de aula relacionadas con la alimentación y la nutrición humana von Dueñas, Ana María

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Aspectos nutricionales, aprendizaje y socialización en escolares de Santa fe de Bogotá /

Schlagworte: “… Alimentación escolar …”
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Reowayabtyba: El "otro" lado de Bogotá experiencia glocal de reconstrucción étnica en la comunidad indígena muisca de Bosa, desde sus memorias y cotidianidades

“… La línea temática que ha estado elaborándose desde la misma realización de esta experiencia tiene un enfoque intercultural por la diversidad de pensamientos que han estado actuando; una participación intergeneracional gracias a los diálogos entre gente adulta, gente joven, personas mayores, niñas y niños; un nivel de influencia interlocal por las personas que han estado vinculadas, pues se ha sobrepasado el límite político administrativo para influenciar incluso a poblaciones indígenas y no indígenas que han conocido la experiencia; una alimentación interglobal por las fuentes a las cuales hemos acudido en la búsqueda de informaciones, revisiones, datos, personas y personajes, y finalmente, un diálogo intertextual porque hemos presenciado la interacción entre lo global y · lo local, reflejado innegablemente en la dificultad para distinguir huellas de aportes tanto desde el contexto global como desde el contexto local.  …”
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

“… Luego de un ejercicio por la transformación de los ambientes educativos y las prácticas académicas, que llevó a adelantos significativos en materia de construcciones y dotaciones; alimentación, salud y seguridad escolar; formación docente y resignificación de la pedagogía con fuerte énfasis en lectura y escritura, en identificación de campos de pensamiento para trascender las áreas, en tomar la ciudad como escenario de aprendizaje y en proyectar articulaciones del preescolar con el grado 1º y de la educación media con la superior y con el mundo del trabajo, en 2008 se pasó a proponer una reorganización curricular por ciclos con la que, como se dijo en el momento, se buscaba desarrollar “de manera integral los aspectos cognitivos, afectivos, de relaciones interpersonales, psicológicos y sociales propios de cada edad para formar personas felices, autónomas, y ciudadanos corresponsables con la sociedad y la ciudad”, soportándose, para lograrlo, en “la autonomía escolar y… la capacidad de cada colegio para ser artífice de su proyecto académico”.  …”
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