Suchergebnisse - "Convivencia"
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¿Es posible formar demócratas antes de los 18 años? /
Veröffentlicht 1999Schlagworte: “… Convivencia estudiantil …”
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Video -
Estrategias pedagógicas para una convivencia en la institución
“… Esta propuesta tiene un énfasis en educación para la convivencia democrática, prevención de la violencia, cultura de la legalidad y la ciudadanía. …”
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Informe de investigación -
Manuales de convivencia y formación de la autonomía moral
Veröffentlicht 2021Schlagworte: “… Convivencia escolar …”
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Libro -
Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública
Veröffentlicht 2001“… Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las prácticas individuales y colectivas que potencian u obstaculizan la convivencia, además se identifican los problemas o conflictos centrales en la convivencia escolar, en cada una de las aulas y la institución escolar. …”
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Informe de investigación -
La convivencia y el clima escolar en Bogotá: una mirada integral
Veröffentlicht 2021-08-19Schlagworte: “… Convivencia escolar …”
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Boletín -
La escuela espacio de convivencia. Voces y memorias de una experiencia educativa
Veröffentlicht 2000Volltext
Libro -
Evaluación educativa y formación de valores para la convivencia de los adolescentes
Veröffentlicht 2000“… La investigación busca relacionar tres elementos de gran importancia en el desarrollo escolar la acción evaluativa entendida en un sentido amplio como la posibilidad de formular juicios sobre diversos elementos de la vida escolar; los valores para la convivencia entendidos como elementos que contribuyen a fundamentar y dar sentido a la comunicación y la interacción entre las personas; y las situaciones vividas en el ámbito escolar por jóvenes adolescentes. …”
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Informe de investigación -
Expedición escolar C: Una apuesta por la convivencia y el aprendizaje significativo
“… Expedición Escolar C, es una propuesta de investigación e innovación, que se desarrolló en la Institución Educativa Distrital Monteblanco, Localidad 5 Usme, desde el 2002 y a partir del compromiso de 3 docentes que buscan ir más allá del pupitre, para reconocer las historias de vida, acervo cultural y escolar de los estudiantes (4° y 5° Primaria) mayormente vulnerados afectiva, social, académica, cognitivamente y desde su misma condición de niñez, y que en el recorrido se vuelven expedicionarios de su propio proceso de construcción de aprendizaje y convivencia, como mecanismo de retención escolar. La investigación nació como un proyecto de aula a partir de los intereses de los estudiantes que en el aula llevaban los comentarios y algunos juegos del Reality "Expedición Robinson" y que más adelante con el apoyo de los estudiantes, el colectivo de docentes comprometido y el apoyo del IDEP con la Convocatoria 03 de 2003, se convirtió en un Proyecto de Investigación. …”
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Informe de investigación -
Programa UAQUE prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia. Informe final
“… Para este informe final de actividades del contrato C-106/14-001-15, en el marco del del Programa UAQUE: prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia escolar, se presentan los modos en que las experiencias pedagógicas que hicieron parte del proceso, fueron potenciadas a lo largo del ejercicio de acompañamiento in situ, efectuado por el equipo de potenciación de la Fundación Convivencia – Centro de Investigación Educativa, institución responsable de la ejecución del Contrato. …”
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Informe de investigación -
Análisis y recomendaciones a la política sobre convivencia, derechos humanos y ambientales. Estudio "Convivencia, derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes del ciclo II de colegios de Bogotá
“… En el marco del estudio “Convivencia, derechos humanos y ambientales en el entorno escolar”, desarrollado por el IDEP como parte de las acciones programadas por el Componente Educación y Política Pública, se presenta a continuación un análisis general de la política pública en Bogotá, entre los años 2004 y 2012, que corresponde a tres períodos de gobierno distrital y que permiten identificar los pilares generales desde los cuales se afrontan los derechos humanos y ambientales en el ámbito escolar y otros ámbitos como escenarios de los derechos de los niños y las niñas. …”
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Informe de investigación