Αποτελέσματα αναζήτησης - "Memoria educativa"

Memoria educativa: El ideario pedagógico de Abel Rodríguez

Λήψη πλήρους κειμένου

Memoria educativa y pedagógica en tiempos de globalización από Sánchez Moncada, Olga Marlene

Θέματα: “…Memoria educativa…”
Λήψη πλήρους κειμένου

Cronotopías escolares: memorias educativas y pedagógicas de Bogotá από IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

Λήψη πλήρους κειμένου

Muiskanoba: Caminando por el sendero de la memoria educativa del territorio muisca de Bosa

“…En el itinerario de Muiskanoba por el sendero de la memoria educativa en Territorio Muisca de Bosa, hemos aprehendido que la historia no es algo que deba rescatarse, recuperarse o re- crearse. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Tras las huellas de nuestra memoria educativa de la localidad de Engativá. Informe final

Λήψη πλήρους κειμένου

Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del IED Vista Bella e Instituto Torca

Λήψη πλήρους κειμένου

Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica de los Colegios General Santander y Técnico República de Guatemala

Λήψη πλήρους κειμένου

Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A -- Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C

“…Ahora bien, la tarea de una reconstrucción de la memoria pedagógica y educativa de una institución significa pensar la institución y su desarrollo pedagógico educativo en el tiempo, es reconocer que allí se vivencian cotidianamente construcciones de saber, que el maestro hace pedagogía diariamente, se adueña de ella y la moviliza a diferentes territorios donde se desplaza, hecho que lo transforma y lo cualifica y genera acciones que aportan al desarrollo de la educación. Reconstruir la memoria educativa y pedagógica de una institución, desde una temática, como es lo propuesto en este trabajo, conlleva a ahondar más allá de lo preestablecido. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Recuperación de las memorias educativas y pedagógicas de los Colegios Manuel Elkin Patarroyo y Tejares. Informe final

La presencia de lo ausente en la escuela. Recuperación de la memoria educativa y pedagógica del Colegio Distrital San Cristóbal Sur y el Centro Educativo Distrital Instituto Técnico Jaime Pardo Leal

“…La reconstrucción de memoria educativa y pedagógica se constituye en un espacio fundamental para la construcción de sentido frente a la práctica docente desde el aula y fundamentalmente como maestros investigadores que aportan a la transformación de las dinámicas escolares. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica. Colegio Salesiano León XIII (Localidad 17 - La Candelaria) y Casa del Joven Obrero - Instituto Técnico Salesiano Escuela Industrial de Cundinamarca (Localidad 16 - Puente Aranda)

Λήψη πλήρους κειμένου

Subjetividades docentes: Experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007. Recuperación de la memoria educativa y pedagógica del IED El Jazmín y El IED Patio Bonito I – Gabriel Betancourt Mejía....

Λήψη πλήρους κειμένου

Niñas Escuela distrital La Concepción

Λήψη πλήρους κειμένου

La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela

“…La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Aula urbana dial 51 από Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…Emisión de los días 07, 14 y 21 de Mayo su tema principal es la tercera cátedra de la pedagogía, Álvaro Restrepo interviene con la experiencia pedagógica suburbian los sonidos ocultos de la otra ciudad ; Homenaje a los maestros por la celebración de su día y conclusiones del encuentro del IDEP con decanos de facultades de educación ; Relación que han establecido las facultades de educación del país con la investigación y como estan afrontando el reto de formar maestros investigadores y conclusiones del taller reconstruyamos la memoria educativa de la ciudad. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Informe Final: Recuperación de la historia de tres instituciones educativas de la localidad de Kennedy

“…El propósito del proceso de recuperación de la memoria educativa fue la construcción de una historia incluyente y democrática, basados en los planteamientos de la Nueva Historia y teniendo como eje metodológico la Historia Oral. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

"Revisión histórica de la educación en el territorio muisca de bosa, por entre sus memorias cotidianas" από Peralta, Blanca María, Huérfano, Jorge Arturo, Panqueba, Jairzinho Francisco

“…Itinerando por el sendero de la memoria educativa en TerritorioMuisca de Bosa, hemos aprehendido que las historias, mas que recuperarlas, rescatarlas o re-crearlas, deben revisarse. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

“Identificación saberes, prácticas e incidencia que ha tenido la implementación de la resistencia ideológica a la cultura dominante generada a partir de la propuesta pedagógica del...

“…El ejercicio de Reconstrucción de la Memoria Educativa y Pedagógica que a continuación se describe es el resultado de una labor práctica y reflexiva desarrollada durante ocho meses, en la cual participaron un sinnúmero de personas que de manera activa formaron parte de la vida de las instituciones con las que se trabajó. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final

“…A partir del contrato pactado, la ENSDMM asume el trabajo de memoria educativa y pedagógica en la institución. Se inicia con una invitación a los docentes a participar en el proyecto; se inscribieron 9 docentes, 3 estudiantes del ciclo COMPLEMENTARIO y 18 estudiantes más de media, que conforman el semillero de investigadores y quienes tienen una intencionalidad clara de "aprender a investigar investigando". …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Caracterización pedagógica de prácticas docentes como aporte a la constitución del archivo pedagógico de Bogotá. Informe final

“…Sus propósitos son variados y amplios en tanto se orientan a convocar no solo docentes e investigadores especializados, sino a los ciudadanos que se sientan convocados con reconstrucción del pasado vivido y experimentado por los maestros, maestras, estudiantes, ciudadanos y ciudadanas en torno a las memorias educativas y pedagógicas de Bogotá. …”
Λήψη πλήρους κειμένου