Résultats de la recherche - "Adultos"

Los procesos iniciales de lectura y escritura con adultos en un contexto intercultural par Guerrero Rivera, Javier

Accéder au texte intégral

La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final

“…Este informe final sobre el Proyecto de sistematización experiencias significativas en educación Popular de Adultos en Colombia. sintetiza el proceso y resultados de la investigación de la Experiencia Educativa: "Centro Distrital Antonio Villavicencio, Jornada Nocturna", experiencia adelantada por la Universidad Pedagógica Nacional como parte del trabajo del Grupo Interuniversitario de trabajo Educación Popular de Adultos, en el marco del contrato UNIVALLE-Colciencias CT-066-93. …”
Accéder au texte intégral

Desarrollo del pensamiento y competencias lectoras

Sujets: “…Educación de adultos América Latina…”
Accéder au texte intégral

Decisión de migrar y educación

Sujets: “…Adultos…”
Accéder au texte intégral

Ambientes de aprendizaje en el aula : una experiencia en colectivo /

Sujets: “…Aprendizaje de adultos…”
Accéder au texte intégral

Diario de maestros y maestras : Palabras tomadas

Sujets: “…Aprendizaje de adultos…”
Accéder au texte intégral

Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias lectoras par Tovar Cortés, Elsa

Sujets: “…Educación de adultos Investicaciones…”
Accéder au texte intégral

Rumbo a una ciudad educadora: la educación y la construcción de una política de combate contra la exclusión par Aparecida Pérez, María

Sujets: “…Alfabetización de adultos…”
Accéder au texte intégral

Teaching Circles: How do They work? par Garcia-Pinilla, Jose Ignacio, Rodríguez-Jiménez, Olga Rosalba

Sujets: “…Educación de adultos…”
Accéder au texte intégral

Los valores políticos en la comunidad escolar

“…Producto de la inconformidad en la participación de los estudiantes, se hizo Relevante conocer sus necesidades e intereses políticos cotidianos, lo cual es una forma de reconocer que las estrategias educativas que al respecto han sido implementadas hasta el momento, se han quedado cortas y que los imaginarios de los adultos que planean proyectan y programan no son suficiente motivación para la participación consciente de los jóvenes. …”
Accéder au texte intégral

Escuela ycultura juvenil: ¿ matrimonio mal avenido o parejade hecho? par Feixa, Carles

“…Estos tres momentos representan una ruptura con los tres modelos de transmisión cultural propuestos por Margaret Mead: (1970): la escuela postfigurativa (donde los adultos educan a los jóvenes); la escuela cofigurativa (donde los jóvenes se educan entre ellos); y la escuela prefigurativa (donde son los jóvenes quienes empiezan a educar a los adultos).…”
Accéder au texte intégral

Roles de género en las prácticas pedagógicas de maestras y maestros del distrito capital. Informe final

“…La juventud y su comportamiento son cade vez motivo de preocupación por parte de diferentes autoridades y personajes, quienes recurren a llamar la atención sobre las fallas que se puedan estar presentando en la orientación y control de niños, niñas y jóvenes por parte de los/as adultos/as y en particular por sus madres, padres y educadores. …”
Accéder au texte intégral

Proyecto para la promoción e implementación de la educación inclusiva : Almirante Incluyente / par Infante, Nabor

“…Igualmente, el Rector selecciona como coordinador de la JFS a Nabor Infante Pinto; docente que se venía desempeñando en la jornada nocturna en educación de jóvenes y adultos. Así inició lo que es Almirante Incluyente, un proyecto de educación inclusiva. …”
Accéder au texte intégral

Jugar en la escuela: los espacios intermedios en la relación juego y enseñanza. par Sarlé, Patricia

“…Los resultados permiten ver cómo este espacio modifica las relaciones entre adultos y niños cuando se aumenta el grado de libertad y respeto por la iniciativa del jugador. …”
Accéder au texte intégral

Presencias y ausencias de la discapacidad en la escuela par Jiménez Rodríguez, Marlem

“…Para hacerlo, parte de su tránsito en el camino de la inclusión, para luego problematizar el sentido del término discapacidad y sus repercusiones en la configuración de narrativas centradas en la poca valoración de los niños, niñas, jóvenes y adultos que viven esta condición. Acompaña la reflexión el curso de la política pública en este ámbito, para finalmente presentar una apuesta pedagógica desde una educación concebida como acontecimiento ético.…”
Accéder au texte intégral

Las culturas juveniles: una forma de la cultura de la época par Mejía J., Marco Raúl

“…Más allá de una época de cambios, lo que la tecnología ha hecho en cabeza de la sociedad (adultos y jóvenes) es un cambio de época. Las revolución tecnológica (microelectrónica, cibernética, informática, telemática, robótica) está dejando su impronta en la cultura juvenil emergente en el mundo globalizado y local (glocalización). …”
Accéder au texte intégral

Comunidades de indagación : una propuesta para la escuela /

“…En el video se cuestiona por qué los adultos pierden la capacidad de asombro y cómo los niños van asimilando esa perdida, tomando ese modelo de conducta. …”
Accéder au texte intégral

“Metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en moralidad administrativa”

“…Así, en primer lugar, el referente de salida, el cual justifica el presente trabajo, no podía ser otro distinto a la educación, de forma concreta la educación de niños y jóvenes en el Distrito capital. Si queremos adultos responsables con lo público, la concientización de estos debe lograrse en su etapa de formación escolar; entendiendo por formación escolar dentro de este proyecto un desarrollo no sólo de competencias cognitivas sino también emocionales y comunicativas. …”
Accéder au texte intégral

Pedagogical thoughts on knowledge from the "backpacking" in the city par Castro, Guillermo Williamson

Accéder au texte intégral

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

Accéder au texte intégral