Torthaí cuardaigh - "uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158"

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Beachtaigh na torthaí
  1. Íomhá chlúdaigh

    ¿Sirve para algo argumentar? de réir Dimaté Rodríguez, Cecilia, Correa Medina, José Ignacio

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  2. Íomhá chlúdaigh

    Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporánea en el aula de réir Castañeda Tinoco, Ricardo

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  3. Íomhá chlúdaigh

    Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico de réir Jiménez de Rodríguez, Filena Eva

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  4. Íomhá chlúdaigh

    Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria de réir Bonilla Estévez, Martha, Sánchez Heredia, Neila, Vidal Arizabaleta, Martha

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  5. Íomhá chlúdaigh

    Teoría y práctica de la educación matemática. Encuentro de saberes en pre cálculo y tecnología de réir Empresa docente

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  6. Íomhá chlúdaigh

    Las tendencias de la educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes de réir Mesa Betancur, Orlando

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  7. Íomhá chlúdaigh

    Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático de niños de preescolar a segundo de réir Castaño García, Jorge

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  8. Íomhá chlúdaigh

    Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Bogotá de réir Díaz, Olga Cecilia

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  9. Íomhá chlúdaigh

    Una experiencia de aula: La verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado de réir Torres, Vladimir, Espinosa, Beatriz

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  10. Íomhá chlúdaigh

    Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado de réir García, María Agustina, Saavedra, Carmen Elisa, Garzón, Doris

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  11. Íomhá chlúdaigh

    Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática de réir Gómez, Pedro, Carulla, Cristina

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  12. Íomhá chlúdaigh

    Una experiencia de innovación en el pre cálculo de la educación media, mediana por una innovación universitaria de réir Carulla, Cristina, Guacaneme, Edgar, Perry, Patricia

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  13. Íomhá chlúdaigh

    Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de las competencias argumentativas en matemáticas de réir León, Olga Lucia, Calderón, Dora Inés

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  14. Íomhá chlúdaigh

    El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático de réir Garzón González, Esperanza, Reyes Salcedo, Gloria Patricia

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