検索結果 - "Discapacidad"

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  1. Rastros, trazos y nodos : red, discapacidad, educación.

    出版事項 2018
    “…El libro que el lector tiene en sus manos es, en palabras de las autoras: El relato, es la voz y el sentir de las docentes de apoyo pedagógico sobre el trabajo realizado como colectivo, trabajo que entrelaza años de experiencia y que, a modo de RED DISTRITAL DE REFERENTES DE DISCAPACIDAD (RDRD). Una voz que se amplifica en este libro que encarna experiencias que se entretejen. …”
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    Libro
  2. "Un reencuentro con la vida". Evaluación de una propuesta pedagógica para alumnos con discapacidad cognitiva

    出版事項 2001
    “…El presente informe final recoge la experiencia de trabajo desarrollada durante el año 2001, en el proyecto de investigación en el aula: "Un Reencuentro con la Vida", propuesta pedagógica alternativa para el trabajo con niños y jóvenes con Discapacidad Cognitiva Educable, del CED José Acevedo y Gómez, Educación Especial de la jornada de la tarde. …”
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    Informe de investigación
  3. El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final

    “…Portafolio surge en el presente estudio como una estrategia pedagógica de carácter individual, resultado de la reflexión y el análisis de la praxis, de una mirada diferente en torno a la discapacidad cognitiva y de una lectura a la escasa proyección a futuro por parte de los alumnos de un aula de educación especial de la IED Gustavo Restrepo, de la jornada de la tarde. …”
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    Informe de investigación
  4. Aula urbana dial 46 著者: Cortés, María del Pilar [Locutora]

    出版事項 2005-11-20
    主題: “…Niños con discapacidades…”
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    Sonido - Audio
  5. El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IED 著者: Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio

    出版事項 2015
    “…El presente artículo muestra una experiencia pedagógica, propuesta en el marco de la inclusión educativa y el enfoque diferencial, denominada “Aula multidéficit”, la cual involucra niñas y niños sordos con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para promover procesos de aprendizaje en los estudiantes desde la práctica pedagógica (planteado desde la organización curricular), es una posibilidad para el desarrollo de habilidadespara la independencia y la autonomía,en favor de un proyecto de vida.…”
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    Online
  6. Estado de la cuestión : ¿normativas de educación inclusiva en el Distrito Capital? / 著者: Echavarría Grajales, Carlos Valerio

    “…Para ello, se presentan normativas relacionadas con discapacidad, grupos afrodescendientes, comunidades indígenas y diversidad de género. …”
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    Libro
  7. Tránsito de la educación especial a la educación inclusiva: sendas diferenciadas en el entorno educativo 著者: García Ríos, Diana Patricia, Jutinico Fernández, María del Socorro

    出版事項 2015
    “…El objetivo de este trabajo es hacer un recorrido por las diferentes prácticas educativas que han marcado la educación de las personas llamadas diferentes o diversas, especialmente de aquellas en situación de discapacidad. El documento presenta una breve descripción del tránsito de la Educación Especial hacia la Educación Inclusiva, haciendo énfasis en esta última. …”
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    Online
  8. Inclusión y diversidad por una sociedad igualitaria con equidad / 著者: Rojas Yara, Oneyda

    “…Para la sistematización de la experiencia de inclusión de los estudiantes con discapacidad en el colegio San José de Castilla, se tienen en cuenta las acciones desarrolladas en los últimos cinco años, donde se ha pretendido a transformar las culturas, políticas y las prácticas que conducen del modelo de la integración al de inclusión. …”
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    Libro
  9. Aula urbana dial 62 著者: Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

    出版事項 2007-11-04
    “…La emisión del 25 presenta dos crónicas con Marcela Muñoz Castilla, quien obtuvo el primer lugar en la categoría de investigación educativa y pedagógica con "El aula especial como generadora de proyectos de vida de niños y niñas con discapacidad cognitiva", y Luz Ángela de Castro Ríos, quien obtuvo el primer premio en la categoría de innovación educativa y pedagógica con "Carnaval sol oriental" del Premio a la Investigación e Innovación Educativa. …”
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    Sonido - Audio