検索結果 - "Profesoras"

Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas 著者: Molina Andrade, Adela

“…Se encontró que la concepción de la profesora se fundamenta en una crítica epistemológica y ética Se concluye que este resultado permite avizorar varios campos para la formación inicial y continuada de profesores y profesoras, basada en una fundamentación sobre la ciencia, sus múltiples, bases culturales y su enseñanza, entendida como una relación entre culturas, y la conceptualización, desde el punto de vista antropólogico y sicológico, de la diversidad cultural.…”
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Proporción de docentes mujeres en Colombia, según nivel de enseñanza

主題: “…Profesoras…”
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Esperanza: the rebel teacher who writes in the sindemic 著者: González-Blanco , José Israel, Herrera-Grijalva , María del Pilar

主題: “…profesora…”
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A Visceral Pedagogy: Caring and Emotional work Experiences of Teachers in the Rio de Janeiro’s Periphery 著者: Bello Ramírez, Alanis

主題: “…profesoras…”
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Exploro mi mundo a través de la Comunicación en arte y la expresión /.[Documento Electrónico]. 著者: Suárez, Emma Teresa

“…Exploro mi mundo a través de la comunicación, el arte y la expresión es una experiencia pedagógica liderada por las profesoras Emma Teresa Suárez y Margarita Rosa, en el grado preescolar de la Institución Juan Francisco Berbeo en Bogotá-Colombia. …”
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Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública : investigación en el aula y en la escuela /

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Luna la vaca y los dinosaurios /

“…La presente experiencia, escrita por dos maestras de una institución educativa de la ciudad de Bogotá, da cuenta de los alcances que puede tener un proceso de enseñanza no sólo en los estudiantes sino también en los docentes que los desarrollan. Tres profesoras del Distrito deciden aventurarse en un proceso de investigación que parte de inquietudes que a lo largo de su ejercicio profesional las han cuestionado. …”
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Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias

“…Participaron diez instituciones que fueron seleccionadas a partir de la muestra e intercambio de experiencias que se realizó en el mes de Mayo de 2004; los profesores y profesoras de estas instituciones trabajaron durante el segundo semestre del año en la recuperación del relato de sus propias prácticas, constituyéndose así esta dinámica en el proceso de sistematización participativa dentro de la que ellos fueron los que dieron cuenta de su saber pedagógico; saber construido y evidenciado en la implementación de la propuestas que responden a la expectativa sobre la educación en Artes Plásticas de manera distinta de acuerdo la experiencia y la identidad de cada maestro, a las dinámicas de relación establecidas en el aula, a las características y dinámicas de los contextos institucionales, a las características de sus estudiantes de acuerdo a sus contextos sociales y culturales, sus identidades y desde ellas sus intereses; en fin, se trata de todos aquellos factores que entran a constituir la "Ruta pedagógica" de las Artes Plásticas. …”
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Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición

“…El equipo que participo en esta investigación en el módulo de ciencias naturales fue el siguiente: Coordinación general por Nerey Ortega Del Castillo; Marina Gómez, profesora del Instituto Técnico Distrital Juan del Corral; Berta Granados & Willian Rene Sánchez, Profesores Colegio Distrital Bravo Páez; orientación en el proceso de aula la profesora Dolffy Rodríguez y los especialistas en Tecnología e Informática Oscar Fonseca & Yanira Cubides. …”
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Proyecto estratégico más medios: Proyecto de innovación en educación y medios de comunicación

“…El proyecto en sí se centró en 5 profesores de diferentes áreas que desarrollaron el proyecto y que trabajaron como grupo investigador y promotor: Juan Carlos Rojas, Coordinador Oficina de Comunicaciones; Mónica Escobar, profesora Inglés Escuela Alta; Nubia Guerrero profesora sociales Escuela Alta; Viktoria Mejía, Profesora Inglés Escuela Alta; Natalia Zuleta, coordinadora de admisiones. …”
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Palabras de apertura a cargo de Nancy Martínez Álvarez/

“…La directora General del IDEP, profesora Nancy Martínez Álvarez, hace la instalación formal del II Seminario Latinoamericano "Maestras y maestros hoy: claves para una educación diversa y humana. …”
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La música carranguera una excusa para promover la lectura y la escritura en las familias/

“…Con la música Carranguera como excusa la profesora Patricia Siabato promueve la lectura y la escritura en las familias del Colegio Ofelia Uribe de Acosta. …”
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Vida maestra : Ana Rosa realiza sus sueños/

“…Este capítulo nos muestra a Ana Rosa Pedraza, profesora del CED General Santander (hoy Colegio General Santander IED). …”
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Vida maestra : A que te cojo ratón/

“…Este capítulo nos muestra a Nancy Castelblanco, profesora de informática del CED San Francisco III (hoy Colegio San Francisco IED). …”
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"IDEP, hito de ciudad", segunda emisión/

“…El miércoles 26 de agosto a las 11 a.m. se emitió el segundo programa de 2015, a través de Canal Capital, con el tema "Maestros, maestras y la formación docente hoy". Invitada la profesora Alba Nelly Gutiérrez, asesora de Dirección del IDEP y coordinadora del componente de Cualificación Docente; Lilian Caicedo, docente e investigadora del IDEP, y Alejandro Álvarez, rector del Instituto Pedagógico Nacional. …”
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El cuento y el campamento para contarlo/

“…Jensi Calderón es maestra de educación física y tiene un curso de alumnos entre los 3 y los 4 años. La profesora realiza en su clase de los viernes un campamento de lectura de cuentos. …”
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Fortalecimiento del pensamiento numérico mediante las regletas de cuisenaire /

“…Es decir, mediante ensayos crean sus hipótesis, las confrontan con sus propios saberes y contextos con la ayuda del material, de sus compañeros de clase y de la profesora. …”
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Un camino para transformar la enseñanza del lenguaje; Leer y escribir en la escuela para la vida/

“…"Leer y escribir en la escuela para la vida: un camino a la construcción de subjetividad" es el producto audiovisual de la propuesta desarrollada por la profesora Ruby Esperanza Arias en el grado segundo de la Institución Educativa Distrital Carlos Arturo Torres. …”
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Tomarse en serio la literatura : una secuencia didáctica para la educación media/

“…"Tomarse en serio la literatura: una secuencia didáctica para la educación media" es el producto audiovisual de la propuesta desarrollada por la profesora Valerie Osorio Restrepo en el colegio Nuevo Gimnasio de Bogotá. …”
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Aula urbana dial 24 著者: Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Por lo tanto, se presentarlas palabras de la profesora María Consuelo Cruz y de los profesores Duvan Gutiérrez Néstor Sanabria de la localidad de Puente Aranda. …”
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