Ngā hua rapu - "1970"

Memoria y producción de subjetividades docentes (1970-2007) mā Albadán Tovar, Pilar

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Historia institucional. Secretaría de Educación Distrital SED SED

Ngā marau: “…Plan de Educación 1970-1990…”
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Subjetividades docentes: Experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007. Recuperación de la memoria educativa y pedagógica del IED El Jazmín y El IED Patio Bonito I – Gabriel Betancourt Mejía....

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El orden contiene la crisis que lo socava mā Aguilar, Juan Francisco

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WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores mā Trejos Buriticá, Omar Iván

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“Eina”. The to knit and disarm of a teacher mā Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe

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Escuela ycultura juvenil: ¿ matrimonio mal avenido o parejade hecho? mā Feixa, Carles

“…Estos tres momentos representan una ruptura con los tres modelos de transmisión cultural propuestos por Margaret Mead: (1970): la escuela postfigurativa (donde los adultos educan a los jóvenes); la escuela cofigurativa (donde los jóvenes se educan entre ellos); y la escuela prefigurativa (donde son los jóvenes quienes empiezan a educar a los adultos).…”
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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

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