Ngā hua rapu - "Mujer"
Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
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- Mujer 4
- Ambiente educacional 3
- Equidad de género 3
- Educación 2
- Mujer y Feminismo 2
- Pedagogía 2
- Redes de maestros 2
- Ambientes de aprendizaje 1
- Arte 1
- Coexistencia pacífica 1
- Colegio El Jazmín IED 1
- Colegio Femenino 1
- Colegio Germán Arciniegas IED 1
- Colegio Juana Escobar IED 1
- Colegio La Enseñanza 1783 1
- Colegio Sotavento IED 1
- Comportamiento sexual 1
- Convivencia Escolar 1
- Datos estadísticos 1
- Decolonización 1
- Derecho a la educación 1
- Derechos Humanos 1
- Desarrollo rural -- Colombia 1
- Docente mujer 1
- Educacion primaria Colombia Proyectos 1
- Educación Sexual 1
- Educación inclusiva 1
- Educación rural -- Ensayos, conferencias, etc 1
- Educación sexual 1
- Enfoque de genero 1
-
Territorio, mujeres, estesis, crianza y extractivismo cultural
I whakaputaina 2016Ngā marau: “…mujer…”
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Online -
Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes: un estudio interseccional
I whakaputaina 2022Ngā marau: “…Mujeres negras afrodescendientes…”
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Informe de investigación -
Proporción de docentes mujeres en Colombia, según nivel de enseñanza
I whakaputaina 2021-07Ngā marau: “…Mujeres en la docencia…”
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Boletín -
Participación de la mujer en el cuerpo docente y personal ocupado en sedes educativas
I whakaputaina 2021-03Ngā marau: “…Mujer…”
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Boletín -
Proyecto equidad /
I whakaputaina i uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)Ngā marau: “…Mujer y feminismo…”
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Libro -
Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales
I whakaputaina 2022Ngā marau: “…Mujer…”
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Libro -
Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras
I whakaputaina 2008Ngā marau: “…Mujer…”
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Libro -
La escolarización de niñas y jóvenes en Bogotá 1870 - 1920 /
I whakaputaina i uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/761 (2012)Ngā marau: “…Escolarización de la mujer 1870-1920…”
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Libro -
De las prácticas educativas a la investigación liceísta Aprendo, innovo y convivo
I whakaputaina 2022Ngā marau: “…Mujer y Feminismo…”
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Libro -
Lidership school girls and young women in the education sector: a commitment policy to build peace
I whakaputaina 2017Ngā marau: “…Mujer…”
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Online -
Woman and math. Education for Gender Equity and Human Rights
I whakaputaina 2017“…Mujer y matemáticas. Educación para la equidad de género y los Derechos Humanos…”
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Online -
Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920)
I whakaputaina 1998Rārangi ihirangi: “…Principales escenarios urbanos en Bogotá 1880-1920 -- Educación de la mujer en Bogotá (1880-1920) -- Instituciones escolares para la educación de las niñas y la formación de maestras en Bogotá-1866 y 1893.…”
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Informe de investigación -
Factores de riesgo y formas de vulnerabilidad que inciden en las relaciones sexuales de las adolescentes y sus consecuencias. Informe final
“…Con el proyecto "Factores de riesgo y formas de vulnerabilidad que inciden en las relaciones sexuales de las adolescentes y consecuencias" el grupo de orientación de Liceo Femenino Mercedes Nariño ha querido hacer visibles las formas como el orden de géneros patriarcal, determina relaciones sociales de poder que dañan o afectan el desarrollo humano integral de mujeres y hombres, en particular el de las mujeres y específicamente el de las niñas y adolescentes. …”
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Informe de investigación -
Del género a las subjetividades sexuales : movimiento JUPI —Jóvenes Unidos y Unidas por la Igualdad—
I whakaputaina 2019“…Finalmente, y volviendo al título de la obra, se presentan algunas reflexiones sobre el género como categoría de análisis, poniendo en cuestión las certezas de una práctica sexual autorizada desde el binario hombre-mujer, dando paso a la apertura y a la multiplicidad de categorías que permitan rearticular diversas formas de las subjetividades sexuales. …”
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Libro -
Proyecto de investigación (PFPD) sobre la transversalización curricular de la equidad género. Informe final
I whakaputaina 2007“…En este sentido, es necesario incorporar o visibilizar en los currículos temas emergentes que impliquen un posicionamiento de sujeto respecto a las interacciones sociales relacionadas con las estructuras patriarcales, el esencialismo, las dicotomías de género y la exclusión e invisibilizarían de la mujer que prevalecen tanto en la cultura escolar como en las prácticas pedagógicas. …”
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Informe de investigación -
La potencia de lo sutil en el saber pedagógico de Sumapaz.
I whakaputaina 2019Rārangi ihirangi: “…. -- Mi granja escolar -- El papel de la mujer sumapacena a lo largo de su historia y sus desafíos actuales. -- Sexting entre lo rural y lo urbano. -- ¿Why do i teach english in sumapaz? …”
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Libro