Ngā hua rapu - "Teoría"

Escenarios de aprendizaje de las matemáticas.Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica.

Ngā marau: “…Teoría de los números…”
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Matemáticas escolares : Alternativas de enseñanza y aprendizaje desde diversos contextos / mā Ramirez Osorio, Eduardo

Ngā marau: “…Teoría de los números…”
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Rutas pedagógicas en matemáticas: ¿azar o construcción? mā Andrade, Luisa

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Las claves del altillo/

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¿Cuál es el mayor y cuál es el menor? ¿Para qué?/

Ngā marau: “…Teoría de los números…”
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"Si el problema es de multiplicación o división ¿cuándo puedo solucionarlo?/

Ngā marau: “…Teoría de los números…”
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"¿Y cómo hago para averiguar los datos que me hacen falta?"/

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"¿Sabes cómo agrupar elementos de acuerdo con sus características?"/

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"¿Qué es lo más importante de los polígonos?/

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"¿Pero qué es un perímetro?/

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"¿Sabes en qué consiste el sistema de numeración decimal?"/

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"¿Sabes en que consiste el sistema binario?"/

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¿En qué consiste el sistema de numeración maya?/

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Y cuando en matemáticas me hablan de veces, ¿qué hago?/

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"¿Qué significa diez veces mayor?"/

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"¿Sabes cómo representar cifras en diagramas de barras?"

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Ambiente de aprestamiento para la tecnología : conocer el entorno artificial, grados transición y primero /

Ngā marau: “…Teoría de la educación…”
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Profes transmedia : docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento / mā Solano Salinas, Rigoberto

Ngā marau: “…Teoría de la educación…”
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"¿Si todo tuviera dos dimensiones qué forma tendría?/

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Seminario internacional "Bourdieu, educación y pedagogía" /

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