Ngā hua rapu - "aceptabilidad"
Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
- Derecho a la educación 3
- Política educacional 3
- Indicadores 2
- Indicadores educativos 2
- Acceso a la educación 1
- Aceptabilidad 1
- Adaptabilidad 1
- Asequibilidad 1
- Derechos humanos 1
- Educación 1
- Educación en Colombia 1
- Educación integral 1
- Indicador de aprendizaje integral 1
- Indice del derecho a la educación 1
- Investigación pedagógica 1
- Leyes sobre educación 1
- Right to education 1
- accesibilidad 1
- aceptabilidad 1
- adaptabilidad 1
- asequibilidad 1
- derecho a la educación 1
- derecho a la educación inicial 1
- disfrute 1
- educación rural 1
- infancias rururbanas 1
- initial education 1
- monitoreo 1
- rural education 1
- rural-urban childhoods 1
-
El derecho a la educación. Perspectivas e indicadores en Colombia y Bogotá
I whakaputaina 2020Ngā marau: “…Aceptabilidad…”
Whiwhi kuputuhi katoa
Libro -
Derecho e indicadores una perspectiva
I whakaputaina 2015Ngā marau: “…aceptabilidad…”
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Online -
Formación integral en los colegios oficiales de Bogotá : Desafíos y perspectivas
I whakaputaina 2021-06-29“…Si bien este indicador es uno de los que presenta los niveles más altos de cumplimiento en el componente de aceptabilidad, denota retos importantes en esta materia para el sistema educativo distrital. …”
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Boletín -
Informe IDE a nivel de instituciones educativas en Bogotá
I whakaputaina 2022“…Posteriormente se detalla la forma de interpretar los indicadores propuestos para dar cuenta de las dimensiones de disponibilidad, accesibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad en los colegios públicos de la ciudad. …”
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Informe de investigación -
Índice del derecho a la educación en colegios públicos de Bogotá. Informe final
I whakaputaina 2020“…Se encuentra que la dimensión con mayor nivel de cumplimiento es la de accesibilidad mientras que la dimensión con niveles de cumplimiento inferiores es la de aceptabilidad. Algunas recomendaciones de política apuntan a consolidar sistemas de información robustos que garanticen el monitoreo a la implementación de política y los ejercicios de rendición de cuentas, la construcción de protocolos para el uso de la información por parte de todos los actores del sistema educativo, así como perfilar acciones para garantizar el derecho a la educación desde de las decisiones de política, de gestión institucional y de aula. …”
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Informe de investigación -
Impacts on the right to an early rural-urban childhood education
I whakaputaina 2022Whiwhi kuputuhi katoa
Online