Ngā hua rapu - "ancestral"

Weaving environmental knowledge, the ancestral territory and coexistence mā Garavito Suarez, Hammes Reineth, Chaparro, Sandra

Ngā marau: “…ancestral wisdom…”
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Diálogos entre filosofía - saber ancestral - danza : reflexiones sobre una experiencia educativa/

“…Es un proyecto que inició en el 2013 es un proyecto en el que se vincula los componentes del saber ancestral aproximándose a un hito y de esta manera se genere una reflexión filosófica de ese mito, una vez hecho esta reflexión se realiza una composición dancística del mito integrando los tres componentes filosofía saber ancestral y danza. …”
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Guardianes del patrimonio cultural, ancestral, territorial y ambiental de San Cristóbal mā Giraldo Alegría, Jimmy Alexander, González Forero, Edgar Eliécer, Romaña, Jaslin Yulieth, Carranza Chacón, Ángela María, Ortiz Ocampo, Carlos Santiago, Jiménez Tuta, Luisa María, Ortiz Méndez, Danna Valentina, Ortiz Méndez, Nikol Tatiana, Martínez Carrillo, Andrés Felipe, Díaz Hernández, Fanny Alexandra, Garavito Suárez, Hammes Reineth

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Practices of Resistance in the Use of the Nasa Yuwe Language in the Ancestral Territory of the Nasa Indigenous Reservation mā Díaz-Sánchez, Edisson

“…Prácticas de resistencia en el uso de la lengua nasa yuwe del Territorio Ancestral del Resguardo Indígena Nasa…”
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Del revés, al encuentro. El saber ancestral, en diálogo con la educación inicial mā Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe

Ngā marau: “…Saberes ancestrales…”
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Ancestral and traditional knowledge linked to pedagogical practice from an intercultural approach: a study carried out with teachers of sciences in initial training mā Uribe-Pérez, Marisol

Ngā marau: “…ancestral and traditional knowledge…”
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With-Play with MuisKanoba. Matrix for the pedagogical intervention in the Santa Ana of Suacha School mā Aguilera Martínez, Angélica, Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco

Ngā marau: “…ancestral…”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2010/

“…Material que promociona las investigaciones e innovaciones que proponen los docentes a partir de sus experiencias en el aula, acciones valiosas que son reconocidas en el premio a la investigación e innovación educativa 2010 a fin de la recuperación de la memoria ancestral, la búsqueda de sentido, la aplicación de procesos tecnológicos y del rigor científico así como la forma de controlar las tendencias que promueven la violencia juvenil. …”
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"Inclusión de la cultura Mapuche como acción política educativa en la ciudad". Contexto de la educación intercultural chilena y urbana mā Araya Millapan, Cristopher, Manquilepe Fuentes, Lissette

“…En el desarrollo de las clases se emplearon formas alternativas de enseñanza, construyendo identidad, generando mayor participación, mejorando eltrato interpersonal de los niños y niñas,revalorizando el conocimiento ancestral indígena, y revitalizando la importancia de la oralidad de nuestra cultura. …”
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Aula urbana dial 19 mā Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…La docente Rubí Quiñones comenta sobre La red de maestros Etnoeducadores, que se basa en el reconocimiento de otros saberes, como el saber ancestral, lo que enriquece el conocimiento académico y lleva a mirar otras posibilidades de hacer pedagogía. …”
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Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social

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Reowayabtyba: El "otro" lado de Bogotá experiencia glocal de reconstrucción étnica en la comunidad indígena muisca de Bosa, desde sus memorias y cotidianidades

“…La participación de niñas y niños provenientes de otras regiones del país, pero que viven en el territorio muisca, ha estado marcada por huellas de conocimiento ancestral que no había sido visualizado debido a las fronteras definidas por la institucionalidad escolar. …”
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Challenges in Teacher training at Colombian Superior Normal Schools mā Lozano-Flórez, Daniel, Pérez, Tito Hernando, Vásquez-Alape, Luis Ernesto

“…It is concluded that training in the ENS recognizes the diverse social contexts and offers responses to the problems present in the territory, recognizing and respecting traditional and ancestral knowledge and practices, a fact that has led to the construction of own knowledge, which integrates the knowledge scientific, technological, and traditional.…”
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Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay

Rārangi ihirangi: “… *) La herencia corporal ancestral 113.. *) La feria del olimpismo de 2002 116…”
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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Rārangi ihirangi: “… * Laboratorio de educación física: investigación a través del movimiento. 171. * Chagra Ancestral. Presentación de una propuesta de educación intercultural para alimentar el currículo formal a través de la enseñanza de saberes otros en la escuela. 187…”
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