Ngā hua rapu - "profesores"

Perfil sociodemográfico y de experiencia de docentes y rectores

Ngā marau: “…Profesores…”
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Personal educativo en Bogotá

Ngā marau: “…Profesores…”
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An Interaction System for Reflection, a Necessary Component in the Continuous Professional Development of Mathematics Teachers mā Castro-Miguez, Luis Alexander

Ngā marau: “…profesores…”
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¡Todo pasa... Todo queda! Historias de maestros en Bogotá mā Sanchez, Adriana

Ngā marau: “…Formación de profesores…”
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Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad mā Caicedo Obando, Lilian

Ngā marau: “…Formación de profesores…”
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The use of technology in teaching the limit, for the strengthening of mathematical competencies in high school students in times of Pandemic mā Conde-Carmona, Robinson Junior, Fontalvo Meléndez, Andrés Antonio, Padilla-Escorcia, Iván Andrés

Ngā marau: “…formación de profesores…”
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¿Cómo le apuesta Bogotá a la formación docente?

Ngā marau: “…Profesor especializado…”
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Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores mā Mojica R., Lyda, Molina Andrade, Adela

Ngā marau: “…concepciones de los profesores.…”
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Hospital Classrooms, Teacher Training and Pedagogical Internships: Learnings for the Institutionalization mā Albadan-Vargas, Juan Pablo, Castro-Cortes, Claudia Cecilia

Ngā marau: “…formación inicial de profesores…”
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¿Cuánto gana en promedio un profe en Colombia según la OCDE?

Ngā marau: “…Salario del profesor…”
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University - School Interface: pedagogical innovations based on the development of a MOOC on Socio - Scientific Issues (CSC) as a didactic strategy mā Beltrán Penagos, María Alejandra, Gutiérrez Verano, Katherin Alexandra, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Ramírez Martínez, Jorge Enrique

Ngā marau: “…formación de profesores de ciencias…”
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Challenges and risks as promoters of good teaching in memorable teachers mā Trueba, Sebastián Adolfo

Ngā marau: “…profesores memorables…”
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Ancestral and traditional knowledge linked to pedagogical practice from an intercultural approach: a study carried out with teachers of sciences in initial training mā Uribe-Pérez, Marisol

Ngā marau: “…profesores de ciencias en formación inicial…”
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Desconfianza, civilidad y estética : b las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003 / mā Sáenz Obregón, Javier

Ngā marau: “…Estudiante-profesor…”
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Towards a Peaceful Coexistence in school: Perceptions of School Violence and Conflict Handling mā Díaz Better, Sindy Paola

Ngā marau: “…percepções dos profesores e estudantes…”
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Caracterización del perfil socio-demográfico, académico y profesional de los docentes del Decreto 1278 de 2002 de Bogotá

Ngā marau: “…Profesor especializado…”
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