Ngā hua rapu - "teatro"

El teatro en el colegio, herramienta para la formación, artística, social y ciudadana de los estudiantes mā Espinel Mahecha, Luis

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Teatro y memoria histórica. El caso de la obra Golpe de suerte del grupo La Candelaria mā Vela Mendoza, María Teresa

“…Este texto es producto de una reflexión acerca del teatro y la memoria histórica. Establece una relación entre una obra y los sucesos de Colombia en la década de los ochenta. …”
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Behind the scenes. A time for reflection. Importance of recovery of historical memory and massacres in Colombia through theater mā Valencia Murillo, Angélica María

Ngā marau: “…teatro…”
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Hic et nunc: el cuerpo en la educación. Una experiencia de teatro en el aula para el aquí y el ahora mā Corredor Torres, Adelaida

“…Resultó concluyente que los principios y  metodologías asociadas con la educación no formal, pueden generar afianzamiento personal y social al permitir la construcción de vínculos y relaciones relevantes entre “teatro”, “cuerpo” y “educación”.…”
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Encuentro de maestros del distrito : arte y corporeidad en la escuela /

Ngā marau: “…Teatro Enseñanza…”
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Conclusiones del proceso de observación de la implementación piloto de la estrategia pedagógica del teatro foro como herramienta metodológica del proyecto pedagógico para la formación de cultura ciudadana dirigido a población escolar de ciclo IV

“…Dicha implementación fue realizada en ocho colegios distritales de Bogotá, durante el periodo de mayo a agosto del presente año, con estudiantes de los grados octavo y noveno de cada colegio respectivamente, que asistieron a una primera sesión donde se les presentó dos obras de teatro foro y posteriormente de manera voluntaria se inscribieron para participar en 7 talleres de formación en cultura ciudadana por medio de la estrategia de teatro foro. …”
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Vida maestra : los zapatos y los duendes/

“…Este capítulo nos muestra a Fredy González, profesor de teatro de la Escuela Normal María Montessori. …”
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Vida maestra de maestros : integración al aula/

“…En la sección "memorias del cole", Patricia Ariza de la Corporación Colombiana de Teatro La Candelaria recuerda a sus maestros de los años de escuela. …”
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Aula urbana dial 63 mā Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…También, se habla con Iván Darío Álvarez (Fundación de Teatro y Títeres La Libélula Dorada) sobre su conferencia "La sonrisa enigmática de la ciudad lúdica". …”
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De la ética performada a las arracachas al poder : acerca de cómo innovar en la escuela desde la ética, la filosofía y las artes hasta la constitución de un semillero de investigac...

“…Ética Performada-Arracachas al poder es un proyecto de aula que innova desde el 2010 en la IED José Francisco Socarrás de Bosa, integrando las asignaturas de Filosofia, Ética, Ciencias Políticas y Artes, especialmente escénicas y audiovisuales, buscando motivar a los estudiantes en la construcción colectiva de sentido, desde la Comunidad de Indagación de Mathew Lipman, la Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire, el Teatro del Oprimido de Augusto Boal y el Aprendizaje Significativo de David Ausubel. …”
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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Rārangi ihirangi: “…*Estructura, resultados y retos para su implementación 7 * Instauración del Equipo de Justicia Escolar Restaurativa en el Colegio Gerardo Paredes IED 43 * Teatro y pedagogía. Procesos de comprensión, representación y resignificación. 61 * El Taller de Educación Artística (TEA) en el currículo de educación artística en la ENSDMM: una experiencia en la primera fase de la formación inicial de maestros. 81 * Cartografías del habitar. …”
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