Ngā hua rapu - "uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158"

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  1. Ata uhi

    ¿Sirve para algo argumentar? mā Dimaté Rodríguez, Cecilia, Correa Medina, José Ignacio

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  2. Ata uhi

    Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporánea en el aula mā Castañeda Tinoco, Ricardo

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  3. Ata uhi

    Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico mā Jiménez de Rodríguez, Filena Eva

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  4. Ata uhi

    Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria mā Bonilla Estévez, Martha, Sánchez Heredia, Neila, Vidal Arizabaleta, Martha

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  5. Ata uhi

    Teoría y práctica de la educación matemática. Encuentro de saberes en pre cálculo y tecnología mā Empresa docente

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  6. Ata uhi

    Las tendencias de la educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes mā Mesa Betancur, Orlando

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  7. Ata uhi

    Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático de niños de preescolar a segundo mā Castaño García, Jorge

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  8. Ata uhi

    Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Bogotá mā Díaz, Olga Cecilia

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  9. Ata uhi

    Una experiencia de aula: La verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado mā Torres, Vladimir, Espinosa, Beatriz

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  10. Ata uhi

    Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado mā García, María Agustina, Saavedra, Carmen Elisa, Garzón, Doris

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  11. Ata uhi

    Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática mā Gómez, Pedro, Carulla, Cristina

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  12. Ata uhi

    Una experiencia de innovación en el pre cálculo de la educación media, mediana por una innovación universitaria mā Carulla, Cristina, Guacaneme, Edgar, Perry, Patricia

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  13. Ata uhi

    Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de las competencias argumentativas en matemáticas mā León, Olga Lucia, Calderón, Dora Inés

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  14. Ata uhi

    El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático mā Garzón González, Esperanza, Reyes Salcedo, Gloria Patricia

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