Ngā hua rapu - Herveo~

HERVI. Herramientas para la vida

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Migration, Identity, and Education in Chile: Biographical-Narrative Study in the Metropolitan Region mā Castillo Armijo, Pablo, Miranda Carvajal, Carlos, Mella Herrero, Anastasia, De la Fuente Romero, Pablo

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Another school institucion is possible: political subjectivities and pos agreement challenges mā Alvarado Silva, Giordano, Beltrán Bermeo, Diana, Blanco García, Enrique, González Perdomo, Yesid, Ibagón Martín, Javier

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Trayectorias de un viaje por la investigación educativa desde el sentipensar de los maestros y maestras : experiencias en desarrollo del programa de pensamiento crítico mā Alfonso Dueñas, Ana Cristina, Cantor Saldaña, Sandra, León Díaz, Fredy Yamit, Cerpa Jiménez, Amalfi, Penagos López, Dihann Alexis, Gómez Tocarruncho, Francy Yulieth, Sierra Nova, Claudia Helena, Barragán Sierra, Claudia Bibiana, Pachón Solano, Mónica Alejandra, Restrepo Orjuela, Zaira Carmenza, Rodríguez Mendieta, Yenny Esperanza, Zapata Silva, Jhonnattan Jhossip, Escamilla Ballén, Héctor Fabián, Villamizar Peñuela, Luis René, Cuy Herrera, Marisol, Agudelo, Omar, Clavijo, Gina, Fraga, Diana, Rozo, Patricia, Gómez, Aura, Rodríguez, Jeovanni, Suárez, Laura, Tenjo, María del Pilar, Cañon Borda, Gayle Yurany, Cárdenas Molina, Iván Darío, Rincón Wilches, Matilde, Valenzuela, Janeth Alicia, Tovar Cortés, Elsa, Ojeda, Diana Marcela, Salcedo, Doris Marcela, Pérez Cepeda, David, Villalobos Acosta, Luz Amparo, Cajamarca Urrea, Mary Sol, Moreno Romero, Sandra Patricia, Martinez Niño, Hernando, Molina, Jeaneth Amelia, Barahona Cifuentes, Jeannette, Niño Pardo, Diana Carolina, Bernal González, Christian Camilo, Infante Forero, Nelly Johanna, Buitrago Muñoz, Diego Andrés, Herrera Ortigoza, Carmen Rosa, Cofles Estupiñan, Diana María, Puerto, Gustavo Leandro, Bernal López, Marco Fidel, Figueroa, Nury, Salazar Ortiz, Luz Mary, Chacón, Jonathan, Bernal Celis, Maricela, Herrera García, José María, Briceño Ruiz, Belkis Gimena, Barrero Cogua, Hermel Norberto, Acuña Beltrán [Compiladora], Luisa Fernanda, Londoño Cancelado [Compiladora], Adriana Marcela, Cardozo Espitia [Compiladora], Luz Sney, Bejarano Bejarano [Compiladora], Olga Lucia

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Exploro mi mundo a través de la Comunicación en arte y la expresión /.[Documento Electrónico]. mā Suárez, Emma Teresa

“…Exploro mi mundo a través de la comunicación, el arte y la expresión es una experiencia pedagógica liderada por las profesoras Emma Teresa Suárez y Margarita Rosa, en el grado preescolar de la Institución Juan Francisco Berbeo en Bogotá-Colombia. A través de esta propuesta se busca que los niños y niñas sientan que leer y escribir son necesidades tanto personales como sociales, que lo que se hace con estas prácticas redunda en vínculos de socialización, de conocimiento, de relación, pero sobre todo de formas de vida que nos ayudan a convivir humanamente. …”
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Culture Without Hate: A Bet from the New School Youth of Ciudad Bolivar, Bogota, Colombia in the Context of Pandemic mā Carrillo-Pachón, Orlando, Vélez de la Calle, Claudia del Pilar

“…The culture without hate has been one of the emerging categories that appear in the research process, showing how young people, despite being embedded in a traditionally violent society, express, as a general rule, the need to live in a peaceful society, without violence. The cases discussed here, although not all of them are directly involved in these events, do, by the fact of belonging to a young generation, belong to that group of individuals to whom a prejudice is created from the immoralization of youth, which has served, moreover, to act in a way that justifies a policy of hatred, of the vision of youth as a danger that can destabilize the traditions and "good" adult-adult-centric customs. …”
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Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas. Copia de 5 trabajos elaborados por docentes del programa

Rārangi ihirangi: “…. -- La comunicación en la convivencia escolar /Luz Marina Segura de Salcedo -- Diagnóstico del nivel de gestión administrativa en el Centro Educativo Disrital Los Héroes / Nidia Calderón Maecha -- Proyecto de construcción grupal institucional (Liceo Antonia Santos) / Gilma Parra de García.…”
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La axiología subyacente en el lenguaje de las series de dibujos animados presentados en la televisión colombiana mā Castañeda Lozano, Yebrail

“…En el plano estético se valoró el vestuario, los colores y ademanes, tanto de los héroes como de los superhéroes. El método utilizado se fundamentó en las categorías del gusto de Calabrese: Teratología, Adalidología, Fractales y Entropía.…”
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Aprendiendo formativa y productivamente en lo rural, para lo local y lo global /

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Aula urbana dial 17 mā Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Gloria Barrera rectora de la institución Juan Francisco Berbeo comenta cuan valiosa fue la experiencia que permitió presentar a la comunidad los avances que ha tenido la institución y lo que falta por hacer dentro de la misma. …”
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El cuento de la Ciudad Ana. Un proyecto educomunicativo para fortalecer procesos de participación ciudadana en la familia, la escuela y la comunidad

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Teachers as agents of educational change: between teaching and research mā Cervantes Holguín, Evangelina, Gutiérrez Sandoval, Pavel Roel

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Policy frameworks for the digitalization of Public Universities in México and Spain mā Ramírez-Díaz, José Antonio

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Intercultural Music Education: A Systematic Literature Review mā Trujillo-Avilés, Eliana María, Calvachi Morillo, Mario

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University - School Interface: pedagogical innovations based on the development of a MOOC on Socio - Scientific Issues (CSC) as a didactic strategy mā Beltrán Penagos, María Alejandra, Gutiérrez Verano, Katherin Alexandra, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Ramírez Martínez, Jorge Enrique

“…The pedagogical, didactic and digital characteristics that articulated the social networks and audiovisual resources housed in Google's G + platform are related here and synchronously and asynchronously show the potential of the University - School interface.…”
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Quantum Intrusions in Education mā Giraldo, Jairo

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Words of Peace: A Participatory Design Exercise that Promotes Peace Education in School mā Barreto-Mantilla, Yuly Maritza, Cuenca-Camacho, Francisco Ernesto, Díaz-Caldas, María Paula, Cruz-Díaz, José Alejandro

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Experiencias en Investigación e Innovación Educativa 2022

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Teaching how to approach Research in Elementary School mā Beltrán Penagos, María Alejandra, Rodríguez-Gaitán, Angela Consuelo

“…Therefore, it is encouraged to use and reformulate the resources presented here for the educational exercise.…”
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Genre Translanguaging: A Complete, Continuous, and Quality Educational Trajectory for Language Teaching mā Ramírez, Jaime Andrés, González Mendoza, Yuly Andrea

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