Zoekresultaten - "Vulnerabilidad"

No somos vulnerables : escuela y niñez en situación de vulnerabilidad.

Volledige tekst

Aula urbana dial 5 door Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Galvis, Carmen Cecilia [Locutora], Cortes, Ruth Amanda [Locutora]

Onderwerpen: “…Vulnerabilidad…”
Volledige tekst

La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final

Volledige tekst

La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela door Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe

Onderwerpen: “…Vulnerabilidad educativa…”
Volledige tekst

Factores de riesgo y formas de vulnerabilidad que inciden en las relaciones sexuales de las adolescentes y sus consecuencias. Informe final

“…Con el proyecto "Factores de riesgo y formas de vulnerabilidad que inciden en las relaciones sexuales de las adolescentes y consecuencias" el grupo de orientación de Liceo Femenino Mercedes Nariño ha querido hacer visibles las formas como el orden de géneros patriarcal, determina relaciones sociales de poder que dañan o afectan el desarrollo humano integral de mujeres y hombres, en particular el de las mujeres y específicamente el de las niñas y adolescentes. …”
Volledige tekst

Mathematics beliefs questionnaire: psychometric properties door Rincón-Álvarez, Gerson Adriano, Hernández-Suárez, Cesar Augusto, Prada Núñez, Raúl, Solano-Pinto, Natalia, Fernández-Cézar, Raquel

Onderwerpen: “…vulnerabilidad social…”
Volledige tekst

Aula urbana dial 55 door Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

Onderwerpen: “…Vulnerabilidad educativa…”
Volledige tekst

Aula urbana dial 50 door Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

Onderwerpen: “…Vulnerabilidad educativa…”
Volledige tekst

Aula urbana dial 49 door Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

Onderwerpen: “…Vulnerabilidad educativa…”
Volledige tekst

Aula urbana dial 7 door Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortés Salcedo, Ruth Amanda [Locutora]

Onderwerpen: “…Vulnerabilidad y escuela…”
Volledige tekst

Prevention in Hogares Comunitarios de Bienestar: A Case Study about Pedagogical Strategies and Social Vulnerability door Meneses Cortes, Juan Camilo, Gutiérrez Avendaño, Jairo

“…Prevención en Hogares Comunitarios de Bienestar: estudio de caso sobre estrategias pedagógicas y vulnerabilidad social…”
Volledige tekst

Written production in English in vulnerable students: use of Jclic to strengthen it in the times of COVID-19 door Torres Hernandez, Jorge Wilson, Gamboa Mora, María Cristina

“…Producción escrita del inglés en estudiantes en condición de vulnerabilidad: uso de Jclic para su fortalecimiento en los tiempos del COVID-19…”
Volledige tekst

Educación sexual con equidad de género : Construyendo proyecto de vida. / door Díaz Blanco, Ana Mercedes

“…Factores de riesgo Investigación en el Liceo: Vulnerabilidad y sexualidad Horizontes Empoderamiento Afectividad Convivencia Familia y Educación Comunicación y Medios Proyecto de vida Derechos Humanos-Género- Ética …”
Volledige tekst

Escuela y desplazamiento forzado localidad de Usme. Integración a la escuela de niños y niñas en condición de desplazamiento door Cortés, Cecilia del Pilar

Inhoudsopgave: “…Para instituciones educativas en contextos de vulnerabilidad…”
Volledige tekst

Escuela y desplazamiento forzado localidad de Usme.Integración a la escuela de niños y niñas en condición de desplazamiento door Cortés, Cecilia del Pilar

Inhoudsopgave: “…Para instituciones educativas en contextos de vulnerabilidad…”
Volledige tekst

Economía solidaria: Un proyecto de vida. La participación como estrategia pedagógica

“…En este sentido, se hará una revisión de temáticas alrededor de la juventud, la escuela rural, el campo urbano popular y la vulnerabilidad. Dichas construcciones conceptuales se fueron enriqueciendo a partir del análisis académico, lo cual nos brindó las herramientas teóricas para comprender el contexto, pero significativamente, fueron nutridas en la aplicación de la estrategia pedagógica y de las discusiones y nociones brindadas por los y las estudiantes que participaron en este proceso. …”
Volledige tekst

Hacia la construcción de niños y niñas dientes de león. Informe final

“…El documento consta de una introducción en la cual se justifica la investigación y se especifican las intencionalidades de la intervención; la caracterización del contexto y la población; el marco teórico que comprende los conceptos de resiliencia, vulnerabilidad, riesgo, autoestima, autoconcepto, autoconocimiento, autoimagen, tolerancia, transformación de conflictos, trabajo en equipo, responsabilidad personal, exclusión escolar, pedagogía del éxito; la metodología que comprende el modelo investigativo en el que se mezclan métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas, se definen variables y categorías de análisis; la propuesta pedagógica que comprende los talleres implementados y el análisis de proceso; la presentación y análisis de resultados que comprende el análisis del desempeño escolar, el análisis de factores personales y el análisis cualitativo de factores no detectables en las pruebas aplicadas; las conclusiones y sugerencias y por último la bibliografía. …”
Volledige tekst

“Es tiempo de lo posible” Una experiencia de formación con jóvenes en condición de calle de Bogotá/

“…1.275 jóvenes vinculados a IDIPRON, en alta vulnerabilidad social, en conflicto con la ley y en riesgo de habitar la calle, aceptaron la propuesta de la ciudad para lograr su formación técnica laboral, la convivencia pacífica y la inclusión digital. …”
Volledige tekst

El derecho a la ciudad desde la perspectiva de jóvenes escolares door Herrera, Martha Cecilia, Acevedo, Raúl Infante

“…En él se aborda la ciudad como el territorio vital de los jóvenes, señalando sus posibilidades en términos de derechos y experiencias vitales, evidenciando, a través de las voces de los propios jóvenes, las percepciones sobre una ciudad frente a la cual se siente vulnerabilidad y discriminación, temores y falta de oportunidades; experiencias que se entrecruzan, al mismo tiempo, con los sueños y esperanzas de lo que estos jóvenes escolares esperan de la ciudad y sus distintos entornos, incluido el espacio escolar. …”
Volledige tekst

The spatial con!guration Nelson Mandela IED school door Aranzazu Portilla, Jhon Alexander

Volledige tekst