Resultados da pesquisa - "Narración"
Sugestões de Tópicos dentro de sua pesquisa.
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- Ciudad 1
- Colegio Técnico Jaime Pardo Leal 1
- Comunidad y escuela 1
- Docencia 1
- Educación 1
- Escuela 1
- Investigaciones Educación 1
- Literatura 1
- Literature 1
- Monstruos y narraciones 1
- Narración 1
- Palimpsesto 1
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- Proyecto filosofía y producción textual 1
- Prácticas educativas 1
- Prácticas pedagógicas 1
- Sistematización experiencias educativas 1
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-
Filosofía y producción textual Así contamos Tomo III Monstruos y narraciones
Publicado em 2023Assuntos: “...Monstruos y narraciones...”
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Libro -
Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela
Publicado em 2015Assuntos: “...Narración...”
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Online -
The comic to the classroom: A narrative didactic
Publicado em 2020Assuntos: “...narración...”
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Online -
La sistematización, experiencia pedagógica y didáctica e innovación /
Publicado no uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/777 (2012)“...Por lo que al hacer una simple recuperación histórica, narración o documentación de una experiencia (aunque sea necesario) no son propiamente una sistematización de experiencias. ...”
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Libro -
Foro Mayaelo, Construir Comunidades.Un guón sobre la construcción de sensibilidades artísticas. /[Documento Electrónico]
Publicado em 2010“...Este eje de reconstrucción no sólo es transversal a la vivencia y narración misma de la experiencia, fundamentalmente, busca dar cuenta de las significaciones dadas por los tejedores: los sujetos-estudiantes y egresados así como mi experiencia personal como docente en artes. ...”
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Libro -
Relatos de ciudades posibles. Ciudad educadora y escuela. (Anexos)
Publicado em 2000“...Varios fueron los ejes temáticos de estas narraciones son la violencia, la cultura popular, la justicia, la vida política, la fe, la camaradería, los valores, entre muchos otros. ...”
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Informe de investigación -
Oportunidad pedagógica y refrigerio escolar.Una construcción colectiva desde la sistematización de experiencias
Publicado em 2015“...El presente artículo está realizado a partir de una sistematización de experiencias que,desde un enfoque investigativo, permitió que las y los participantes desarrollaran nuevas formas de construir conocimiento.La experiencia buscó comprender: ¿Cómo el refrigerio escolar se convirtió en una oportunidad pedagógica para las y los actores sociales de una comunidad educativa? Las narraciones de dicha comunidad, junto a la nuestra como investigadores, permitieron una reflexión hermenéutica desde una filosofía de la comprensión, desde la cual se planteó una ruta metodológica de tres momentos: reconstrucción histórica, composición del discurso en texto e interpretación....”
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