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Cognición, metacognición, comprensión: Una relación necesaria e incluyente Por Sotelo Ramírez, Angélica María

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La narración de hechos históricos recientes en las voces de los niños Por Martínez Ríos, Adriana

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Morfeo: de la reflexión epistemológica como subsuelo de la transformación de las prácticas escolares Por Beltrán Castellanos, Andrés Santiago

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La educación artística en la formación de pensamiento crítico a través del micro-relato dramatúrgico Por León Calderón, Henry Wilson

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Gobierno de aula: Una estrategia para la autonomía y la participación Por Rodríguez, Diana Patricia, Pinto Torres, Fernando, Prieto, Isabel, Pinilla, Natalia

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Kwitara Santayá u’wbohiná-kueshro. Conjugación de patrimonios corporales ancestrales en el Colegio San Bernardino de Bosa: territorio Muisca de Bogotá Por Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco

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“El circo del sol solecito”. El juego espontáneo como herramienta para abordar el tema del conflicto armado colombiano en las clases de Educación Física. Por Ortiz Díaz, Édgar Daniel

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Una apuesta por la investigación. Enseñanza de la química para la formación de semilleros de investigación a través de la elaboración de proyectos con responsabilidad social Por Fajardo Mendoza, Luz Yenny

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Escribo ensayos, leo crítica y creativamente. Propuesta dirigida a mejorar la calidad de la educación mediante la universalización de la escritura de ensayos en el sistema educativ... Por Cerro Robles, Leandro Evaristo

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Fortalecimiento de la cultura ambiental para la formación de ciudadanos socio-ambientales: Una propuesta de innovación educativa y pedagógica Por Maturana, Gerson A., Carreño, Julián, Forero, Emilio, García, Rocío, Rey, Claudia, Agudelo, Diana, Rodríguez, Diana, Ortiz, Henry, Villamarín, Irma

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