Ohcanbohtosat - "Escuelas"

Escuelas no: ¡Colegios! Dahkki Duque Naranjo, Lisandro

Fáttát: “…Escuelas Colombia--Bogotá…”
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Salud mental: Vivencias y experiencias en algunas escuelas de Tunjuelito Dahkki Echeverry, Gloria

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Conversatorio : disponer escuelas y ciudad para los saberes de la vida/

“…El asesor de la dirección del IDEP, Jorge Orlando Castro y la investigadora ecuatoriana Carla Estrella, comparten reflexiones en torno a la importancia de disponer escuelas y ciudad para los saberes de la vida. …”
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Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. / Dahkki Castro Villarraga, Jorge Orlando

Fáttát: “…Escuelas…”
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Escuelas de seguridad ciudadana: Espacio para construir participación comunitaria y fortalecer el vínculo policía comunidad

“…El presente documento aborda uno de los programas de proyección comunitaria: Las Escuelas de Seguridad Ciudadana - ESCIU, tiene por objeto realizar un estudio que permita definir y fortalecer los principios sobre los cuales están funcionando las Escuelas. …”
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Salud mental en la escuela : el final del miedo /

Fáttát: “…Escuelas psicológicas…”
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Cuerpo y Educación. Variaciones en torno a un mismo tema /

Fáttát: “…Escuelas y actividades…”
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Recuperación histórica de la memoría de tres instituciones educativas en la localiodad de Usaquén : IED. Divino Maestro, Colegio Santo Angel, IED. Usaquén / Dahkki Riaño Vanegas, Clara Stella

Fáttát: “…Escuelas públicas Historia Bogotá (colombia) Informes…”
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Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio

“…El siguiente documento contiene el informe académico y financiero de la innovación Lecto Escritura y Autonomía; Proyecto Institucional para las Escuelas de Convenio, realizado por El Colegio Fernando Mazuera Villegas y transferido a las escuelas Nueva Granada, Pablo Sexto y Juan Maximiliano Ambrosio, de la Localidad de Bosa. …”
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El retorno a las aulas en Bogotá: gradual, progresivo y seguro

Fáttát: “…Cierre de las escuelas…”
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UAQUE : El arte de Con-vivir. Apuestas investigativas, pedagógicas y estéticas desde la escuela./ Dahkki Corredor Torres, Adelaida

Fáttát: “…Escuelas…”
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Leer y escribir en la escuela para la vida. / Dahkki Arias, Ruby Esperanza

Fáttát: “…Escuelas publicas…”
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Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela /

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Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela Dahkki Martín Barbero, Jesús

Fáttát: “…Escuela…”
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La escuela como ciudad, la ciudad como escuela Dahkki Saldarriaga, Alberto

Fáttát: “…Escuela…”
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Evaluación del programa escuela nueva en Colombia. (Características de los planteles, docentes y alumnos; logro de sus estudiantes en comparación con las escuelas rurales graduadas) Dahkki Rojas C., Carlos A.

“…La investigación describe la evaluación de los logros en conocimientos básicos de matemáticas, español y literatura en niños de tercero y quinto de primaria que se encuentran vinculados al programa "Escuela Nueva" en Colombia, también evalúa los procesos de apoyo como la capacitación, supervisión y dotación de las escuelas, por último, se analiza la actitud del maestro hacia los programas y la aplicación de la metodología de Escuela Nueva. …”
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Saberes, escuela y ciudad : Una mirada a los proyectos de maestros y maestras del Distrito Capital / Dahkki Cortés, Cecilia del Pilar

Sisdoallologahallan: “…Introducción: Del saber sobre los saberes y la política de saberes Capítulo 1: Una cartografía sobre los saberes escolares Capítulo 2 Saberes escolares en lenguajes y comunicación o saberes sobre el lenguaje en la escuela Capítulo 3: Un horizonte de aprendizaje, diálogo y construcción de las ciudadanías y conocimientos del futuro Capítulo 4: Corporeidad y arte en la escuela Capítulo 5: Arte y corporeidad en la escuela, el lugar. …”
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Red escuela familia

“…Usa blogs y Edmodo, para vincular la familia, la escuela y la ciudad, a sus proyectos de vida. …”
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Escuela y subjetividad Dahkki Álvarez-Uría, Fernando

“…No es extraño, por tanto, que la escuela represente en la vida y en la obra de Camus un papel central».…”
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Verdades y mentiras sobre la escuela

Fáttát: “…Escuelas pública Historia Aspectos sociales…”
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