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La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final
Utgiven 1995“…Este informe final sobre el Proyecto de sistematización experiencias significativas en educación Popular de Adultos en Colombia. sintetiza el proceso y resultados de la investigación de la Experiencia Educativa: "Centro Distrital Antonio Villavicencio, Jornada Nocturna", experiencia adelantada por la Universidad Pedagógica Nacional como parte del trabajo del Grupo Interuniversitario de trabajo Educación Popular de Adultos, en el marco del contrato UNIVALLE-Colciencias CT-066-93. …”
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Informe de investigación -
Desarrollo del pensamiento y competencias lectoras
Utgiven 2002Ämnen: “…Educación de adultos América Latina…”
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Libro -
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Ambientes de aprendizaje en el aula : una experiencia en colectivo /
Utgiven 2006Ämnen: “…Aprendizaje de adultos…”
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Libro -
Diario de maestros y maestras : Palabras tomadas
Utgiven 2015Ämnen: “…Aprendizaje de adultos…”
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Libro -
Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias lectoras
Utgiven 2000Ämnen: “…Educación de adultos Investicaciones…”
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Informe de investigación -
Rumbo a una ciudad educadora: la educación y la construcción de una política de combate contra la exclusión
Utgiven 2015Ämnen: “…Alfabetización de adultos…”
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Online -
Teaching Circles: How do They work?
Utgiven 2023Ämnen: “…Educación de adultos…”
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Online -
Los valores políticos en la comunidad escolar
Utgiven 1998“…Producto de la inconformidad en la participación de los estudiantes, se hizo Relevante conocer sus necesidades e intereses políticos cotidianos, lo cual es una forma de reconocer que las estrategias educativas que al respecto han sido implementadas hasta el momento, se han quedado cortas y que los imaginarios de los adultos que planean proyectan y programan no son suficiente motivación para la participación consciente de los jóvenes. …”
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Informe de investigación -
Escuela ycultura juvenil: ¿ matrimonio mal avenido o parejade hecho?
Utgiven 2015“…Estos tres momentos representan una ruptura con los tres modelos de transmisión cultural propuestos por Margaret Mead: (1970): la escuela postfigurativa (donde los adultos educan a los jóvenes); la escuela cofigurativa (donde los jóvenes se educan entre ellos); y la escuela prefigurativa (donde son los jóvenes quienes empiezan a educar a los adultos).…”
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Online -
Roles de género en las prácticas pedagógicas de maestras y maestros del distrito capital. Informe final
Utgiven 1997“…La juventud y su comportamiento son cade vez motivo de preocupación por parte de diferentes autoridades y personajes, quienes recurren a llamar la atención sobre las fallas que se puedan estar presentando en la orientación y control de niños, niñas y jóvenes por parte de los/as adultos/as y en particular por sus madres, padres y educadores. …”
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Informe de investigación -
Proyecto para la promoción e implementación de la educación inclusiva : Almirante Incluyente /
I publikationen uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)“…Igualmente, el Rector selecciona como coordinador de la JFS a Nabor Infante Pinto; docente que se venía desempeñando en la jornada nocturna en educación de jóvenes y adultos. Así inició lo que es Almirante Incluyente, un proyecto de educación inclusiva. …”
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Libro -
Jugar en la escuela: los espacios intermedios en la relación juego y enseñanza.
Utgiven 2015“…Los resultados permiten ver cómo este espacio modifica las relaciones entre adultos y niños cuando se aumenta el grado de libertad y respeto por la iniciativa del jugador. …”
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Online -
Presencias y ausencias de la discapacidad en la escuela
Utgiven 2018“…Para hacerlo, parte de su tránsito en el camino de la inclusión, para luego problematizar el sentido del término discapacidad y sus repercusiones en la configuración de narrativas centradas en la poca valoración de los niños, niñas, jóvenes y adultos que viven esta condición. Acompaña la reflexión el curso de la política pública en este ámbito, para finalmente presentar una apuesta pedagógica desde una educación concebida como acontecimiento ético.…”
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Online -
Las culturas juveniles: una forma de la cultura de la época
Utgiven 2015“…Más allá de una época de cambios, lo que la tecnología ha hecho en cabeza de la sociedad (adultos y jóvenes) es un cambio de época. Las revolución tecnológica (microelectrónica, cibernética, informática, telemática, robótica) está dejando su impronta en la cultura juvenil emergente en el mundo globalizado y local (glocalización). …”
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Online -
Comunidades de indagación : una propuesta para la escuela /
Utgiven 2000“…En el video se cuestiona por qué los adultos pierden la capacidad de asombro y cómo los niños van asimilando esa perdida, tomando ese modelo de conducta. …”
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Video -
“Metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en moralidad administrativa”
Utgiven 2009“…Así, en primer lugar, el referente de salida, el cual justifica el presente trabajo, no podía ser otro distinto a la educación, de forma concreta la educación de niños y jóvenes en el Distrito capital. Si queremos adultos responsables con lo público, la concientización de estos debe lograrse en su etapa de formación escolar; entendiendo por formación escolar dentro de este proyecto un desarrollo no sólo de competencias cognitivas sino también emocionales y comunicativas. …”
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Informe de investigación -
Pedagogical thoughts on knowledge from the "backpacking" in the city
Utgiven 2022Hämta fulltext
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