Arama Sonuçları - "Equidad."

Proyecto equidad / Yazar: Díaz Blanco, Ana Mercedes

Konular: “…Equidad de género…”
Tam Metin Erişim

Política educativa : equidad y formación docente. Yazar: Calvo, Gloria, Camargo Abello, Marina, Gutiérrez Duque, Marybell

“…La implemetación de una política educactiva encaminada a la equidad en algunas instituciones del Distrito Capital, con el interés de formular elementos para la cualificación de docentes. …”
Tam Metin Erişim

Copa equidad : Un espacio para el crecimiento emocional /

“…La propuesta se sustenta en la teoría de la inteligencia emocional de (Goleman, 2004) llevada a la práctica con un modelo constructivista social, utilizando elementos significativos que permiten al joven fortalecer los valores sociales, culturales y de interacción, mediante situaciones como la formación de líderes “mediadores deportivos”, conversatorios de competencias ciudadanas y equidad de género, encuentros deportivos, diseño de instrumentos de planeación y seguimiento en dinamización. . …”
Tam Metin Erişim

Investigando la equidad de género en la escuela.

“…El proceso de investigación-formación realizada por el IDEP y el grupo Vivencias de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital, denominada ―Transversalización de la equidad de género en áreas curriculares de Educación Básica Secundaria‖, da origen a este texto que se presenta organizado en cuatro secciones: En una primera parte se consigna el proceso de investigación realizado durante el año 2007 y apoyado por maestros de cinco instituciones educativas de Bogotá: Julio Garavito Armero, Santo Ángel, Camilo Torres, Aulas Colombianas, Brasil López Quintana. …”
Tam Metin Erişim

La inclusión y la equidad en la escuela Yazar: Rengifo Demarchi, María

Tam Metin Erişim

Copa Equidad. Un espacio para el crecimiento emocional Yazar: Rodríguez, Irma, Duarte, Alba, Castro, Jaime, García, Luz Marina, Reyes, John, Roa, William

Tam Metin Erişim

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final

“…Este documento constituye el Informe final de investigación del proyecto Política educativa, equidad y formación docente. En el espíritu de la convocatoria realizada tanto por COLCIENCIAS como el IDEP, las dos entidades querían analizar algunas políticas educativas recientes y proponer elementos para la formación de los docentes. …”
Tam Metin Erişim

Inclusión y diversidad por una sociedad igualitaria con equidad / Yazar: Rojas Yara, Oneyda

“…Se encuentran múltiples factores que obstaculizan el pleno disfrute del derecho a la educación, por lo tanto, se requieren medidas efectivas que intervengan las políticas públicas educativas y poblacionales, y las culturas y prácticas educativas para que favorezcan a los grupos de niños, niñas y jóvenes, quienes han tenido históricamente dificultades para el acceso y la permanencia en el sistema educativo, para de esa forma lograr educación de calidad con equidad. Para la sistematización de la experiencia de inclusión de los estudiantes con discapacidad en el colegio San José de Castilla, se tienen en cuenta las acciones desarrolladas en los últimos cinco años, donde se ha pretendido a transformar las culturas, políticas y las prácticas que conducen del modelo de la integración al de inclusión. …”
Tam Metin Erişim

Trayectorias educativas en Bogotá: factores determinantes para la equidad Yazar: Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

Tam Metin Erişim

Equidad de género y calidad de educación. Informe final

“…El estudio busca establecer las condiciones de equidad de género en la calidad de los procesos educativos que viven estudiantes de tres planteles de Bogotá. …”
Tam Metin Erişim

Educación sexual con equidad de género : Construyendo proyecto de vida. / Yazar: Díaz Blanco, Ana Mercedes

“…Destacar la incidencia del proyecto violeta en la construcción de una propuesta pedagógica de educación con equidad de género. Sexualidad Juvenil. Factores de riesgo Investigación en el Liceo: Vulnerabilidad y sexualidad Horizontes Empoderamiento Afectividad Convivencia Familia y Educación Comunicación y Medios Proyecto de vida Derechos Humanos-Género- Ética …”
Tam Metin Erişim

Calidad y equidad en el Aula : una mirada desde el género /

Tam Metin Erişim

Proyecto Violeta. Educación sexual con equidad de género: construyendo proyecto de vida Yazar: Díaz Blanco, Ana Mercedes, Prada Nariño, Mary Luz

Tam Metin Erişim

Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales Yazar: Osorio, Sherly, Borja, Carlos

Konular: “…Equidad de género…”
Tam Metin Erişim

Proyecto de investigación (PFPD) sobre la transversalización curricular de la equidad género. Informe final

“…La transversalización curricular de la equidad de género como propuesta educativa que promueve la constitución de subjetividades se asume en este proyecto no como un proceso de circularización ni asignaturización, sino como redimensionamiento de todos los componentes curriculares de cara a la equidad de género. …”
Tam Metin Erişim

Proyecto violeta educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida. Sistematización de la experiencia

“…El presente documento da cuenta del proceso adelantado para la construcción, puesta en marcha, muestra de resultados y proyección del "Proyecto Violeta: Educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida", el cual tomó forma a comienzos del año 2006, cuando dos orientadoras que creemos en este trabajo, decidimos impulsar, evaluar periódicamente, modificar, coordinar y demostrar su pertinencia actual en el Liceo Femenino Mercedes Nariño. …”
Tam Metin Erişim

Educación inclusiva : Los asuntos pendientes en Bogotá Yazar: Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

Konular: “…Equidad…”
Tam Metin Erişim

Woman and math. Education for Gender Equity and Human Rights Yazar: Riveros Santa, Francy Angélica

Konular: “…Equidad de género…”
Tam Metin Erişim

La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final

“…La primera parte contiene los referentes conceptuales del estudio los cuales se desarrollaron a través de la discusión de las relaciones equidad - contexto; equidad - contexto - política educativa y equidad - contexto - políticas educativas - programas estudiados a través de las instituciones seleccionadas, con los que se busca dar respuesta a la inequidad educativa. …”
Tam Metin Erişim

La tendencia descentralizadora y el derecho a la educación Yazar: Iguiniz, Manuel

Konular: “…equidad…”
Tam Metin Erişim