Arama Sonuçları - "formación continua"
Önerilen Konular
Önerilen Konular
- Continuing education 1
- Covid-19 1
- Formación Profesional de Maestros 1
- Formación continuada 1
- Formación docente, 1
- Formación profesional de maestros 1
- Maestro Formación Profesional 1
- Pedagogía 1
- Problem-Based Learning 1
- Práctica de la Enseñanza 1
- Teacher training 1
- Todos a Aprender (PTA) 1
- Técnicas de enseñanza 1
- acompañamiento situado 1
- aprendizaje basado en problemas 1
- co-designed narrative documentation 1
- continuous training 1
- desarrollo profesional docente 1
- documentación narrativa codiseñada 1
- educational strategies 1
- enseñanza de las ciencias naturales 1
- estrategias educativas 1
- experience, 1
- experiencia, investigación pedagógica 1
- formación continua 1
- formación docente 1
- formación en confinamiento 1
- indagación e interdisciplinariedad 1
- inquiry and interdisciplinarity 1
- matemáticas 1
-
Relationship between the accompaniment received in the Programa Todos a Aprender (PTA) and the pedagogical practice of teachers, in the context of confinement due to the COVID-19 p...
Baskı/Yayın Bilgisi 2023Konular: “…formación continua…”
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La formación de maestros: el oficio del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, 1999-2013
Baskı/Yayın Bilgisi 2016“…Esta sistematización intenta dar cuenta de esa trayectoria en la formación continua de docente (1999-2013), a través de tres ejercicios que constituyen su capítulo central: el primero es un balance regional que pretende rastrear la manera cómo ha discurrido la formación continua y, en particular, los asuntos centrales que caracterizan este ejercicio en el marco de la trayectoria institucional del IDEP; el segundo es un esbozo de la trayectoria histórica del IDEP en relación con la formación continua de docentes, y el tercero y último trata de un inventario analítico de las experiencias y estrategias que ha agenciado el IDEP en el periodo ya mencionado. …”
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Libro -
Problem-Based Learning: an alternative to strengthen inquiry competence in Natural Sciences teachers
Baskı/Yayın Bilgisi 2024Tam Metin Erişim
Online -
El diseño de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”: Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos
Baskı/Yayın Bilgisi 2015“…Interesa destacar en particular la forma en que el saber de maestros y maestras recorrió el diseño arquitectónico y contribuyó a la configuración de líneas de formación que se expresaron en expectativas, necesidades, tensiones y soluciones para continuar con su formación.Maestros y maestras ofrecieron su experiencia,prácticas pedagógicas y sentido crítico y colectivo para generar diálogos reflexivos, tanto con colegas, como con otros profesionales y agentes educativos, sobre los distintos aspectos de Mova, incluida la construcción de los lineamientos de política de formación en servicio de la ciudad.El proceso de construcción de Mova unió conceptos, imágenes y experiencias quefueron agrupando nuevos conocimientos, y reconociendo otros guardados en la memoria, acerca de la formación continua de los maestros de Medellín.…”
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