Результати пошуку - "Pobreza"

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  1. Enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá

    “...La pobreza y su relación con el desarrollo infantil es un fenómeno multidimensional, que involucra variados componentes biológicos y culturales en continua interacción. ...”
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    Informe de investigación
  2. Maestros : enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá / за авторством Parra Rodríguez, Jaime

    Опубліковано 2014
    “...Los colegios y los profesores son altamente influyentes de los desempeños estudiantiles de los niños, pero la afectación de la pobreza en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje, y por ende en los resultados escolares, no puede ser desconocida. ...”
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    Libro
  3. Aspectos nutricionales, aprendizaje y socialización en escolares de Santa fe de Bogotá

    Опубліковано 1998
    Зміст: “...Nútrición educación y pobreza -- Estado nutricional y aspectos del proceso del proceso -- Encuesta piloto sobre nutrición y educación en escolares de primer grado de instituciones educativas oficiales...”
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    Informe de investigación
  4. Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica : acción situada de un externo, con maestros inquietos por el saber / за авторством Caicedo Obando, Lilian

    Опубліковано в: uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)
    “...La preocupación por la educación es un asunto mundial, las posibilidades de afectar su “calidad”, generar condiciones de equidad, incluso, sustraer a los pueblos de la pobreza, entre otros, son opciones que se esperan concretar con medidas como la intervención en educación. ...”
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    Libro
  5. Trayectorias educativas en Bogotá: factores determinantes para la equidad за авторством Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

    Опубліковано 2021-09
    “...Implementar sistemas de seguimiento y atención interinstitucional que articulen a toda la comunidad educativa, fomentando prácticas pedagógicas que respondan a las necesidades heterogéneas de los estudiantes y sus comunidades, puede contribuir a la reducción de las tasas de pobreza, violencia y desigualdad. A su vez, pueden fomentar la movilidad social, el capital cultural y el desarrollo económico y social. ...”
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    Boletín
  6. La educación en la Santa Fe colonial / за авторством Castro V., Jorge Orlando

    Опубліковано в: uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/761 (2012)
    “...Para estos dos sectores de la población neogranadina, la universidad funcionó como un mecanismo para mantener y elevar su status social y económico: el acceso a un saber determinado –particularmente Teología o Derecho–, significaba poder; el uso del latín, lengua en que se expresaban y circulaban tales saberes, constituía un elemento de diferenciación y prestigio; la pertenencia a una institución universitaria implicaba, entonces, una serie de preeminencias y privilegios sociales y laborales; pero además, la universidad funcionó como un mecanismo de defensa contra la amenaza que significó para el sector minoritario de la sociedad, la extensión que la pobreza alcanzó, particularmente durante el siglo xvii, y contra el mestizaje y sus consecuencias, que amenazaban derruir privilegios ejercidos durante mucho tiempo ...”
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    Libro
  7. Escuela y subjetividad за авторством Álvarez-Uría, Fernando

    Опубліковано 2015
    “...Las tradicionales teorías sobre la relación entre pobreza y exclusión de la cultura son puestas en cuestión. ...”
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    Online
  8. Aproximación multidisciplinar a las problemáticas sociales: Una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales. Informe final

    Опубліковано 1999
    “...La investigación realizada permitió identificar los contenidos del campo de representación social de la pobreza y establecer los lineamientos para una propuesta pedagógica y didáctica que posibilite diferentes niveles de profundización, comprensión e indagación de la realidad, si se promueve la mirada desde los aportes de las Ciencias Sociales. ...”
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    Informe de investigación
  9. La investigación pedagógica como área del conocimiento: Una alternativa de formación para estudiantes y maestros de la IED. La belleza Los Libertadores. Informe final

    “...Sin embargo, cuando llegué a la escuela La Nueva Gloria, el impacto fue muy fuerte, comprendí que la pobreza no solo se refleja en las condiciones materiales de vida sino en otros muchos aspectos y que en los niños es tal vez en donde más se evidencia, el lenguaje, la curiosidad, la seguridad, no sé de daban como en los otros sectores. ...”
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    Informe de investigación