Kết quả tìm kiếm - "1995"

Sistematización y socialización de la práctica educativa en democracia y derechos humanos 1995 - 2006. Estudio de caso Bằng Sánchez Castillo, Ramiro, Camargo Susa, María Yaneth

“…El documento presenta la experiencia que tuvo como objetivo realizar la sistematización y la socialización de la práctica educativa en Democracia y en Derechos Humanos durante el periodo 1995-2006 en el Colegio Alberto Lleras, desde un Modelo de Sistematización de la Práctica y la propuesta de una cátedra en Derechos Humanos y Pedagogía de la Reconciliación. …”
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Sistematización y socialización de la práctica educativa en democracia y derechos humanos 1995 - 2005 en la Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo: Estudio de caso....

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El consumo de sustancias psicoactivas en Colombia Bằng Rodríguez Ospina, Edgar

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Ambiente computarizado para el aprendizaje autodirigido del diseño (ACA2). Informe final

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La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final

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Saber pedagógico de Directivos Docentes de Bogotá Bằng Ángel Pardo, Nadia Catalina, Parra Herrera, Edisson Leonardo, Rivas Parra, Liliana, Riaño Palencia, Liliana, Flórez González, David Ernesto, Cortés Salamanca, Rafael, Mora Puentes, Olga María, Álvarez Gutiérrez, Carol Dayana, Vargas Aguilar, Carmen Alicia, Fonseca, John Freddy, Espinosa Manrique, Diana Liseth

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Personajes en blanco y negro en los libros de texto de educación de los religiosos entre interculturalidad e inclusión educativa, para personas en condición de discapacidad Bằng do Nascimento, Sergio Luis

“…El análisisse produce en el contexto de la teoría interpretativa de la ideología (Thompson 1995) y estudios sobre los discursos contemporáneos racista. …”
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Sentipensar arts research to understand thinking Bằng Baldión Clavijo, Paola Marcela

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Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia Bằng Chiape, Clemencia

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Subjetividades políticas : desafíos y debates latinoamericanos. Bằng Piedrahita Echandía, Claudia [Compiladora], Díaz Gómez, Álvaro [Compilador], Vommaro, Pablo [Compilador]

“…Durante los últimos 11 años (1995 a 2006) se han realizado múltiples acciones, estrategias, eventos, proyectos y programas que han aportado en la construcción de una cultura democrática y de fomento de los Derechos Humanos; sin embargo, por razones económicas y de la cotidianidad en la docencia, no se había podido realizar una sistematización para dar cuenta del estado de la situación, a fin de aportar criterios para sustentar nuevas prácticas docentes; nuevas formas de interacción comunitaria que permitan contribuir en la transformación pedagógica de la escuela. …”
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Filosofía para SER niños. Tomo I - Sistematización como técnica de sí. Programa Incentiva 2022.

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Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar

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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

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