Kết quả tìm kiếm - "urbano"

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  1. Diversidad cultural en la primera infancia: un reto educativo en contextos urbanos Bằng Muñoz Barriga, Andrea

    Được phát hành 2015
    “…El tema de la diversidad en la educación para la primera infancia en contextos urbanos, es un reto al cual se enfrentan los maestros con la necesidad de ofrecer alternativas formativas a los grupos minoritarios, pues este es un ciclo vital de desarrollo cognitivo, social y emocional para la construcción de identidades. …”
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  2. Ser joven y el mundo metalero Bằng Castaño Támara, Ricardo

    Được phát hành 2015
    Những chủ đề: “…Diseño urbano…”
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  3. Make it Real: The Clover is Ours Bằng Forero Ruiz, Andrés Felipe

    Được phát hành 2022
    Những chủ đề: “…arte urbano…”
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  4. In search of educational agency with a territorial approach in urban school settings. Systematic review of investigative background Bằng Diago Camacho, Juan Sebastián

    Được phát hành 2022
    “…En busca del agenciamiento educativo con enfoque territorial en escenarios escolares urbanos. Revisión sistemática de antecedentes investigativos…”
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  5. Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final

    Được phát hành 2001
    “…La visión de lo urbano en su relación con lo educativo muestra una riqueza inmensa y un enorme potencial para explorar, que la escuela ignora y desaprovecha. …”
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    Informe de investigación
  6. La idea de ciudad educadora y escuela Bằng Trilla Bernet, Jaume

    Được phát hành 2015
    “…Aunque la educación y el pensamiento pedagógico no han sido propicios al medio urbano, a partir del Primer Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, Barcelona 1990, la idea comienza a afi anzarse y a encontrar eco en muchos entornos urbanos. …”
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  7. En un vaivén sin hamaca : la cotidianidad del directivo docente. Bằng Miñana Blasco, Carlos

    Được phát hành 1999
    “…Este libro presenta la cotidianidad del directivo docente colombiano del sector urbano a través de procesos de auto-observación, reflexión, análisis y escritura. …”
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    Libro
  8. ras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. “Para no tomar la hierba del olvido”

    Được phát hành 2007
    “…Las investigaciones presentadas en este informe apuntan a develar las relaciones de poder, explícitas y subyacentes, que anidan en dos territorios educativos, uno rural otro urbano. Una se centra en las miradas de los pobladores, otra en la de los habitantes pedagógicos y directores, una en el empoderamiento de la comunidad poblacional, otra en el ejercicio intelectual de poder de varios directores. …”
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    Informe de investigación
  9. La escuela como ciudad, la ciudad como escuela Bằng Saldarriaga, Alberto

    Được phát hành 2015
    “…La mirada a la ciudad a través del recorrido, la permanencia y el disfrute del espacio público da lugar al establecimiento de una relación de empatía con el entorno urbano, traducible en la confianza, la seguridad y el aprecio deseables en el ciudadano…”
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  10. Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920)

    Được phát hành 1998
    Mục lục: “…Principales escenarios urbanos en Bogotá 1880-1920 -- Educación de la mujer en Bogotá (1880-1920) -- Instituciones escolares para la educación de las niñas y la formación de maestras en Bogotá-1866 y 1893.…”
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    Informe de investigación
  11. Economía solidaria: Un proyecto de vida. La participación como estrategia pedagógica

    “…En este sentido, se hará una revisión de temáticas alrededor de la juventud, la escuela rural, el campo urbano popular y la vulnerabilidad. Dichas construcciones conceptuales se fueron enriqueciendo a partir del análisis académico, lo cual nos brindó las herramientas teóricas para comprender el contexto, pero significativamente, fueron nutridas en la aplicación de la estrategia pedagógica y de las discusiones y nociones brindadas por los y las estudiantes que participaron en este proceso. …”
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    Informe de investigación
  12. Ciudad, educación y escuela en la historia Bằng Alvarez G., Alejandro

    Được phát hành 2015
    “…Para muchos historiadores la escuela es un acontecimiento fundamentalmente urbano. Pero ¿qué escuela, para qué ciudad, fue la que originalmente surgió? …”
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